設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且其圖象上任意兩點連線的斜率均小于零.
(1)證明f(x)在[-1,1]上是減函數(shù);
(2)如果f(x-c),f(x-c2)的定義域的交集為空集,求實數(shù)c的取值范圍;
(3)證明:若-1≤c≤2,則f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域,并求出這個公共的定義域.
(1)由已知對任意的x1、x2∈[-1,1],且x1≠x2,
都有
f(x1)-f(x2)
x1-x2
<0
,從而x1-x2與f(x1)-f(x2)異號,
所以f(x)在[-1,1]上是減函數(shù).
(2)因為f(x-c)的定義域是[c-1,c+1],f(x-c2)的定義域是[c2-1,c2+1],
因為以上兩個集合的交集為空集,所以c2-1>c+1或c2+1<c-1解得:c>2或c<-1
(3)因為c2+1>c-1恒成立,有(2)問可知:當(dāng)-1≤c≤2時,
f(x-c),f(x-c2)存在公共的定義域.
若c2-1≤c+1,即1≤c≤2或-1≤c≤0時,c2+1≥c+1,c2-1≥c-1,此時的交集是[c2-1,c+1],即為公共的定義域;
若0<c<1,則c2+1<c+1,c2-1<c-1,此時的交集是[c-1,c2+1],即為公共的定義域.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=
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對稱,則f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)=
 

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例2.設(shè)f(x)是定義在[-3,
2
]上的函數(shù),求下列函數(shù)的定義域(1)y=f(
x
-2)
(2)y=f(
x
a
)(a≠0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),g(x)的圖象與f(x)的圖象關(guān)于直線x=1對稱,而當(dāng)x∈[2,3]時,g(x)=-x2+4x-4.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)對任意x1,x2∈[0,1],且x1≠x2,求證:|f(x2)-f(x1)|<2|x2-x1|;
(Ⅲ)對任意x1,x2∈[0,1],且x1≠x2,求證:|f(x2)-f(x1)|≤1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的周期為3的周期函數(shù),如圖表示該函數(shù)在區(qū)間(-2,1]上的圖象,則f(2013)+f(2014)=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•內(nèi)江一模)設(shè)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),對任意x∈R,都有f(x-2)=f(x+2)且當(dāng)x∈[-2,0]時,f(x)=(
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x-1,若在區(qū)間(-2,6]內(nèi)關(guān)于x的方程f(x)-loga(x+2)=0(a>1)恰有3個不同的實數(shù)根,則a的取值范圍是
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,2)
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,2)

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