【題目】在△ABC中,角A、B、C所對應的邊為a,b,c
(1)若 ,求A的值;
(2)若 ,且△ABC的面積 ,求sinC的值.
【答案】
(1)解:∵cos( ﹣A)=2cosA,即 cosA+ sinA=2cosA,
∴ sinA=3cosA,即tanA= ,
∵0<A<π,∴A=
(2)解:∵cosA= ,且A為三角形內角,
∴sinA= = ,
∵S= c2= bcsinA= bc,
∴b=3c,
由余弦定理得:a2=b2+c2﹣2bccosA=9c2+c2﹣2c2=8c2,
∴a=2 c,
由正弦定理得 = ,即 = ,得到sinC= = = ;
法2:∵cosA= ,且A為三角形內角,
∴sinA= = ,
∵S= c2= bcsinA= bc,
∴b=3c,
由余弦定理得:a2=b2+c2﹣2bccosA=9c2+c2﹣2c2=8c2,
∴a=2 c,
∵a2+c2=8c2+c2=9c2=b2,
∴△ABC是Rt△,角B為直角,
∴sinC= = .
【解析】(1)已知等式利用兩角和與差的余弦函數(shù)公式及特殊角的三角函數(shù)值化簡,整理后求出tanA的值,即可確定出A的度數(shù);(2)法1:由cosA的值,利用同角三角函數(shù)間的基本關系求出sinA的值,利用三角形面積公式表示出三角形ABC面積,將已知面積與sinA的值代入得到b=3c,再利用余弦定理列出關系式,將b=3c及cosA的值代入得到a=2 c,最后利用正弦定理即可求出sinC的值;法2:由cosA的值,利用同角三角函數(shù)間的基本關系求出sinA的值,利用三角形面積公式表示出三角形ABC面積,將已知面積與sinA的值代入得到b=3c,再利用余弦定理列出關系式,將b=3c及cosA的值代入得到a=2 c,最后利用余弦定理及銳角三角函數(shù)定義即可求出sinC的值.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解正弦定理的定義的相關知識,掌握正弦定理:,以及對余弦定理的定義的理解,了解余弦定理:;;.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】電視傳媒公司為了解某地區(qū)電視觀眾對某類體育節(jié)目的收視情況,隨機抽取了100名觀眾進行調查.下面是根據(jù)調查結果繪制的觀眾日均收看該體育節(jié)目時間的頻率分布直方圖:
將日均收看該體育節(jié)目時間不低于40分鐘的觀眾稱為“體育迷”.
(1)根據(jù)已知條件完成上面的列聯(lián)表,若按的可靠性要求,并據(jù)此資料,你是否認為“體育迷”與性別有關?
(2)將上述調查所得到的頻率視為概率.現(xiàn)在從該地區(qū)大量電視觀眾中,采用隨機抽樣方法每次抽取1名觀眾,抽取3次,記被抽取的3名觀眾中的“體育迷”人數(shù)為.若每次抽取的結果是相互獨立的,求分布列,期望和方差.
附:
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有道數(shù)學題,其中道選擇題, 道填空題,小明從中任取道題,求:
(1)所取的道題都是選擇題的概率;
(2)所取的道題不是同一種題型的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=a(2cos2 +sinx)+b
(1)若a=﹣1,求f(x)的單調增區(qū)間;
(2)若x∈[0,π]時,f(x)的值域是[5,8],求a,b的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知單調遞增的等比數(shù)列滿足: ,
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若,數(shù)列的前項和為 , 成立的正整數(shù)的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知| |=1,| |= .
(1)若 ∥ ,求 ;
(2)若 , 的夾角為135°,求| |;
(3)若 ﹣ 與 垂直,求 與 的夾角.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的命題有( )個
(1)如果平面平面,那么平面內一定存在直線平行于平面
(2)如果平面不垂直于平面,那么平面內一定不存在直線垂直于平面
(3)如果平面平面,平面平面, ,那么平面
(4)如果平面平面,那么平面內所有直線都垂直于平面
A. B. C. D.
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