20.若f(x)是定義在(0,+∞)上的增函數(shù),且f($\frac{x}{y}$)=f(x)-f(y).
(Ⅰ)求f(1)的值;
(Ⅱ)解不等式:f(x-1)<0.

分析 (Ⅰ)在等式中令x=y≠0,則f(1)=0,問題得以解決,
(Ⅱ)由f(1)=0和f(x)是定義在(0,+∞)上的增函數(shù),得到關(guān)于x的不等式組解得即可.

解答 解:(Ⅰ)在等式中令x=y>0,則f(1)=0,
(Ⅱ)∵f(1)=0,
∴f(x-1)<0?f(x-1)<f(1)
又f(x)是定義在(0,+∞)上的增函數(shù),
∴$\left\{{\begin{array}{l}{x-1<1}\\{x-1>0}\end{array}}\right.$
∴1<x<2,
則原不等式的解集為(1,2).

點(diǎn)評(píng) 本題考查抽象函數(shù)的問題,關(guān)鍵是賦值,以及函數(shù)的單調(diào)性,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.已知P為△ABC所在平面外一點(diǎn),PA⊥PB,PB⊥PC,PC⊥PA,PH⊥平面 ABC,H,則H為△ABC的( 。
A.重心B.垂心C.外心D.內(nèi)心

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11.圓x2+y2+4x-2y-1=0上存在兩點(diǎn)關(guān)于直線ax-2by+1=0(a>0,b>0)對(duì)稱,則$\frac{1}{a}$+$\frac{4}$的最小值為( 。
A.3+2$\sqrt{2}$B.9C.16D.18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.在長(zhǎng)方體ABCD-A1B1C1D1中,AA1=AD=4,E是棱CD上的一點(diǎn).
(1)求證:AD1⊥平面A1B1D;
(2)求證:B1E⊥AD1;
(3)若E是棱CD的中點(diǎn),在棱AA1上是否存在點(diǎn)P,使得DP∥平面B1AE?若存在,求出線段AP的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知集合A={x||x-2|<3,x∈Z},B={0,1,2},則集合A∩B=( 。
A.{0,1,2}B.{0,1,2,3}C.{0,1}D.{1,2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E是棱C1D1的中點(diǎn),則異面直線A1B、EC的夾角的余弦值為( 。
A.$\frac{{3\sqrt{10}}}{10}$B.$\frac{{\sqrt{10}}}{10}$C.$\frac{{\sqrt{10}}}{5}$D.$\frac{{\sqrt{15}}}{5}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖,在三棱錐P-ABC中,∠APB=∠BPC=∠APC=90°,O在△ABC內(nèi),∠OPC=45°,∠OPA=60°,則∠OPB的余弦值為( 。
A.$\frac{\sqrt{3}}{2}$B.$\frac{\sqrt{6}}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{\sqrt{2}}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.函數(shù)y=x2+bx+c在[0,+∞)上是單調(diào)函數(shù)的充分條件是( 。
A.b>1B.b<-1C.b<0D.b>-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.在四面體A-BCD中,AB=BC=CD=AD,∠BAD=∠BCD=90°,二面角A-BD-C為直二面角,E是CD的中點(diǎn),則∠AED的度數(shù)為90°.

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同步練習(xí)冊(cè)答案