一科研人員研究、
兩種菌.已知在任何時(shí)刻
、
兩種菌的個(gè)數(shù)乘積為定值
.為便于研究,科研人員用
來記錄
菌個(gè)數(shù)的資料,其中
為
菌的個(gè)數(shù),則下列說法: ①
;②若今天的
值比昨天的
值增加1,則今天的
菌個(gè)數(shù)比昨天的
菌個(gè)數(shù)多了10個(gè);③假設(shè)科研人員將
菌的個(gè)數(shù)控制為5萬個(gè),則此時(shí)
.其中正確的序號(hào)為_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、0 | B、1 | C、2 | D、3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第一學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué) 題型:填空題
一科研人員研究、
兩種菌.已知在任何時(shí)刻
、
兩種菌的個(gè)數(shù)乘積為
定值.為便于研究,科研人員用
來記錄
菌個(gè)數(shù)的資料,其中
為
菌的個(gè)數(shù),則下列說法: ①;②若今天的
值比昨天的
值增加1,則今天
的菌個(gè)數(shù)比昨天的
菌個(gè)數(shù)多了10個(gè);③假設(shè)科研人員將
菌的個(gè)數(shù)控制為5
萬個(gè),則此時(shí).其中正確的序號(hào)為_______
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年陜西省高三最后沖刺數(shù)學(xué)理工類模擬試卷 題型:選擇題
已知一科研人員研究兩種菌,且在任何時(shí)刻
兩種菌的個(gè)數(shù)乘積為定值
。為便于研究,科研人員用
來記錄
菌個(gè)數(shù)的資料,其中
為
菌的個(gè)數(shù),則下列判斷中正確的個(gè)數(shù)為( )
①②若今天的
值比昨天的
值增加1,則今天的
菌個(gè)數(shù)比昨天的
菌個(gè)數(shù)多了10個(gè)。③假設(shè)科研人員將
菌的個(gè)數(shù)控制為5萬個(gè),則此時(shí)
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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