一科研人員研究、兩種菌.已知在任何時(shí)刻、兩種菌的個(gè)數(shù)乘積為

定值.為便于研究,科研人員用來(lái)記錄菌個(gè)數(shù)的資料,其中為

菌的個(gè)數(shù),則下列說(shuō)法： ①；②若今天的值比昨天的值增加1，則今天

的菌個(gè)數(shù)比昨天的菌個(gè)數(shù)多了10個(gè)；③假設(shè)科研人員將菌的個(gè)數(shù)控制為5

萬(wàn)個(gè),則此時(shí).其中正確的序號(hào)為_______

 

【答案】

③

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一科研人員研究A，B兩種菌，且在任何時(shí)刻A，B兩種菌的個(gè)數(shù)乘積為定值1010．為便于研究，科研人員用PA=lg（nA）來(lái)記錄A菌個(gè)數(shù)的資料，其中nA為A菌的個(gè)數(shù)，則下列判斷中正確的個(gè)數(shù)為（　�。�
①PA≥1②若今天的PA值比昨天的PA值增加1，則今天的A菌個(gè)數(shù)比昨天的A菌個(gè)數(shù)多了10個(gè)．   ③假設(shè)科研人員將B菌的個(gè)數(shù)控制為5萬(wàn)個(gè)，則此時(shí)5＜PA＜5.5．
A、0B、1C、2D、3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一科研人員研究A、B兩種菌．已知在任何時(shí)刻A、B兩種菌的個(gè)數(shù)乘積為定值1010．為便于研究，科研人員用PA=lgnA來(lái)記錄A菌個(gè)數(shù)的資料，其中nA為A菌的個(gè)數(shù)，則下列說(shuō)法：①PA≥1；②若今天的PA值比昨天的PA值增加1，則今天的A菌個(gè)數(shù)比昨天的A菌個(gè)數(shù)多了10個(gè)；③假設(shè)科研人員將B菌的個(gè)數(shù)控制為5萬(wàn)個(gè)，則此時(shí)5＜PA＜5.5．其中正確的序號(hào)為
③
③
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年陜西省高三最后沖刺數(shù)學(xué)理工類模擬試卷 題型：選擇題

已知一科研人員研究兩種菌，且在任何時(shí)刻兩種菌的個(gè)數(shù)乘積為定值。為便于研究，科研人員用來(lái)記錄菌個(gè)數(shù)的資料，其中為菌的個(gè)數(shù)，則下列判斷中正確的個(gè)數(shù)為（   ）

   ①②若今天的值比昨天的值增加1，則今天的菌個(gè)數(shù)比昨天的菌個(gè)數(shù)多了10個(gè)。③假設(shè)科研人員將菌的個(gè)數(shù)控制為5萬(wàn)個(gè)，則此時(shí)

A.  0     B. 1      C.  2     D.    3

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一科研人員研究、兩種菌.已知在任何時(shí)刻、兩種菌的個(gè)數(shù)乘積為定值.為便于研究,科研人員用來(lái)記錄菌個(gè)數(shù)的資料,其中為菌的個(gè)數(shù),則下列說(shuō)法： ①；②若今天的值比昨天的值增加1，則今天的菌個(gè)數(shù)比昨天的菌個(gè)數(shù)多了10個(gè)；③假設(shè)科研人員將菌的個(gè)數(shù)控制為5萬(wàn)個(gè),則此時(shí).其中正確的序號(hào)為_______.

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