執(zhí)行如圖所示的程序框圖，若輸出的n=5，則輸入整數(shù)P的最小值是（　�。�
A、7B、8C、15D、16
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：模擬程序框圖的運行過程，可以得出輸入的整數(shù)P的最小值是多少．
解答： 解：模擬程序框圖的運行過程，如下：
n=1，S=0，0＜P，是，S=0+21-1=1；
n=1+1=2，S=1，1＜P，是，S=1+22-1=3；
n=2+1=3，S=3，3＜P，是，S=3+23-1=7；
n=3+1=4，S=7，7＜P，是，S=7+24-1=15；
n=4+1=5，S=15，15＜P，否，輸出n=5．
∴整數(shù)P的最小值是8．
故選：B．
點評：本題考查了程序框圖的應用問題，解題時應模擬程序框圖的運行過程，即可得出所求問題的結論，是基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知f（x）是定義在R上的偶函數(shù)且連續(xù)，當x＞0時，f′（x）＞0，若f（lgx）＞f（1），則x的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

對任意x∈R，存在m∈[4，+∞），使得不等式|x-2|+|x-3|≥
m2-m+4
m-1
-n成立，則實數(shù)n的最小值是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

定義在R上的奇函數(shù)f（x）滿足f（2-x）=f（x），且在[-3，-2]上是減函數(shù)，α，β是鈍角三角形的兩個銳角，則f（sinα）與f（cosβ）的大小關系是（　　）
A、f（sinα）＞f（cosβ）
B、f（sinα）＜f（cosβ）
C、f（sinα）=f（cosβ）
D、f（sinα）≥f（cosβ）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

5個同學排成一排照相，要求甲乙兩同學相鄰，則不同的排法種法是（　�。�
A、36B、48C、72D、120

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

一個幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的表面積為（　�。�
A、
10
3
B、9+4
2
+
5
C、9+3
2
+
5
D、
22
3

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

集合A={x|x2-2x=0}B={-1，0，1}，則A∩B=（　�。�
A、{0，2}B、{2}
C、{0}D、{0，1}

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=|log2x|-m（m＞0）的零點分別為x1，x2（x1＜x2），函數(shù)g（x）=|log2x|-
8
2m+1
（m＞0）的零點分別為x3，x4（x3＜x4），則
|x2-x4|
|x1-x3|
的最小值為（　　）
A、4
34
B、8
34
C、4
2
D、8
2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知二次函數(shù)f（x）=ax2+bx+c，其中abc＜0，則函數(shù)圖象可能是（　　）
A、
B、
C、
D、

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