已知
(1)求函數(shù)在上的最小值;
(2)對(duì)一切恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)證明:對(duì)一切,都有成立.
(1) ;(2);(3)詳見解析
【解析】
試題分析:(1)先求的根得,然后討論與定義域的位置,分別考慮其單調(diào)性,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014032404422343755726/SYS201403240442565937153088_DA.files/image006.png">,故只有兩種情況①,此時(shí)0,最小值為;②,此時(shí)遞減,遞增,故最小值為;(2)將不等式參變分離得,,記函數(shù),只需求此函數(shù)的最小值即可;(3)證明,一般可構(gòu)造差函數(shù)或商函數(shù),即,或(需考慮的符號(hào)),然后只需考慮函數(shù)的最值,如果上述方法不易處理,也可說明,雖然這個(gè)條件不是的等價(jià)條件,但是有此條件能充分說明成立,該題可以先求先將不等式恒等變形為,然后分別求的最小值和函數(shù)
的最大值即可.
試題解析:(1)由已知知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn//pic6/res/gzsx/web/STSource/2014032404422343755726/SYS201403240442565937153088_DA.files/image029.png">,,
當(dāng)單調(diào)遞減,當(dāng)單調(diào)遞增.
①當(dāng)時(shí),沒有最小值;
②當(dāng),即時(shí),;
③當(dāng)即時(shí),在上單調(diào)遞增,;
(2),則,
設(shè),則,
①單調(diào)遞減,②單調(diào)遞增,
,對(duì)一切恒成立,.
(3)原不等式等價(jià)于,
由(1)可知的最小值是,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取到,
設(shè),則,
易知,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取到,
從而對(duì)一切,都有成立.
考點(diǎn):1、導(dǎo)數(shù)在單調(diào)性方面的應(yīng)用;2、利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆山東省高二下學(xué)期3月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知
(1)求函數(shù)在上的最小值
(2)對(duì)一切的恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍
(3)證明對(duì)一切,都有成立
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年重慶市高三上學(xué)期半期考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知.
(1)求函數(shù)在上的最小值;
(2)對(duì)一切恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)證明:對(duì)一切,都有成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河北省唐山市高三第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)已知
(1)求函數(shù)在上的最小值;
(2)對(duì)一切恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江西省高三10月月考理科數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
已知
(1)求函數(shù)在>0上的最小值;
(2)對(duì)一切恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)證明:對(duì)一切,都有>成立.
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