(文科)如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AD=AA1=2,AB=4,E為AB的中點(diǎn).分別以DA、DC、DD1所在直線為x軸、y軸、z軸建立空間直角坐標(biāo)系D-xyz.
(Ⅰ)求點(diǎn)E、B1的坐標(biāo);
(Ⅱ)求證:D1E⊥CE.
考點(diǎn):空間中直線與直線之間的位置關(guān)系,棱柱的結(jié)構(gòu)特征
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:(Ⅰ)由題意知,E(2,2,0),B1(2,4,2).
(Ⅱ)求出
D1E
=(2,2,-2),
CE
=(2,-2,0),由
D1E
CE
=0,能證明D1E⊥CE.
解答: (Ⅰ)解:由題意知,E(2,2,0),B1(2,4,2).
(Ⅱ)證明:∵D1(0,0,2),E(2,2,0),C(0,4,0),
D1E
=(2,2,-2),
CE
=(2,-2,0),
D1E
CE
=4-4+0=0,
∴D1E⊥CE.
點(diǎn)評:本題考查點(diǎn)的坐標(biāo)的求法,考查直線垂直的證明,解題時要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)f(x)=x2+bx+c
(1)若f(x+1)-f(x)=2x,且f(0)=1.求f(x)的解析式,并求f(x)在區(qū)間[0,2]上的最大值與最小值.
(2)若y=f(x)-2x在[5,20]上具有單調(diào)性,求實(shí)數(shù)b的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知單位向量
e1
e2
的夾角為α,且cosα=
1
3
,向量
a
=3
e1
-2
e2
b
=3
e1
-
e2
的夾角為β,求cosβ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

①若2≤x≤3,6≤y≤9,求
3x
2y
的范圍;
②解不等式x>
x+3
x-1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求證:方程x3-3x+1=0的根一個在(-2,-1)內(nèi),一個在(0,1)內(nèi),一個在(1,2)內(nèi).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R),已知f(1)=1,f(-1)=0,并且對任意x∈R,均有f(x)≥x.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)設(shè)F(x)=
f(x)
,0≤x≤1
-
f(x)
,-1≤x<0
,解不等式F(x)>F(-x)+2x.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了提高校園景觀,某校改造花圃用地平面示意圖如圖所示,經(jīng)規(guī)劃調(diào)研確定,花圃規(guī)劃用地區(qū)域近似地為半徑是R的圓面.該圓面的內(nèi)接四邊形ABCD是原花圃用地,測量可知邊界AB=AD=4米,BC=6米,CD=2米.
(Ⅰ)請計(jì)算原花圃用地ABCD的面積及圓面的半徑R的值;
(Ⅱ)因地理?xiàng)l件的限制,邊界AD,CD不能變更,而邊界AB,BC可以調(diào)整,為提高花圃改造用地的利用率,請?jiān)趫A弧ABC上設(shè)計(jì)一點(diǎn)P,使得花圃改造的新用地APCD的面積最大,并求最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2-2x+1在[-1,2]上的最大值為3,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
log2(2x-1)
的定義域是
 

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