某班50名學(xué)生在一次百米測(cè)試中,成績(jī)?nèi)拷橛?3秒與18秒之間,將測(cè)試結(jié)果按如下方式分成五組:第一組[13,14),第二組[14,15)
,…,第五組[17,18],下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.
(1)若成績(jī)大于或等于14秒且小于16秒認(rèn)為良好,求該班在這次百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù);
(2)估計(jì)該組成績(jī)的中位數(shù)(保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位)
(3)假設(shè)第一、五組中任意兩個(gè)學(xué)生成績(jī)都不相同,若從第一、五組所有成績(jī)中隨機(jī)取出兩個(gè),求這兩個(gè)成績(jī)分別來(lái)自不同組的概率.
考點(diǎn):頻率分布直方圖,古典概型及其概率計(jì)算公式
專題:圖表型,概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)根據(jù)頻率=小矩形的面積,求出成績(jī)大于或等于14秒且小于16秒的頻率,再利用頻數(shù)=頻率×樣本容量求出答案;
(2)根據(jù)中位數(shù)的左右兩邊的小矩形的面積均為0.5,設(shè)出中位數(shù),計(jì)算從左數(shù)面積=0.5的矩形的底邊橫坐標(biāo)的值;
(3)求出第一組和第五組的人數(shù),利用組合數(shù)公式求出從第一、五組所有成績(jī)中隨機(jī)取出兩個(gè)的抽法種數(shù)及其中兩個(gè)成績(jī)分別來(lái)自不同組的抽法種數(shù),根據(jù)古典概型概率公式計(jì)算.
解答: 解:(1)由頻率分布直方圖知成績(jī)大于或等于14秒且小于16秒的頻率為0.16+0.38=0.54,
∴百米測(cè)試中成績(jī)良好的人數(shù)為50×0.54=27;
(2)第一組的頻率為0.06,
第二組的頻率為0.16,
第三組的頻率為0.38,
∴中位數(shù)位于第三組,設(shè)中位數(shù)為15+x,則x×0.38=0.5-0.06-0.16=0.28,
∴x=0.74,∴中位數(shù)為15.74;
(3)第一組有0.06×50=3人;
第五組有0.08×50=4人,
從第一、五組所有成績(jī)中隨機(jī)取出兩個(gè)共有
C
2
7
=21種方法,
其中兩個(gè)成績(jī)分別來(lái)自不同組的抽法有
C
1
3
×C
1
4
=12種,
∴兩個(gè)成績(jī)分別來(lái)自不同組的概率為
12
21
=
4
7
點(diǎn)評(píng):本題考查了頻率分布直方圖及利用頻率分布直方圖求中位數(shù),考查了古典概型的概率計(jì)算,在頻率分布直方圖中頻率=
頻數(shù)
樣本容量
=小矩形的面積=小矩形的高
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組
2x-y≤0
x+y-3≥0
x+2y≤m
,且z=x-y的最小值為-3,則實(shí)數(shù)m的值為( 。
A、-1
B、-
5
2
C、6
D、7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、如果直線上的兩點(diǎn)在一個(gè)平面內(nèi),那么此直線在平面內(nèi)
B、過空間中三點(diǎn),有且只有一個(gè)平面
C、若兩個(gè)不重合的平面有一個(gè)公共點(diǎn),那么它們有且只有一條過該點(diǎn)的公共直線
D、平行于同一條直線的兩條直線互相平行

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AE是圓O的切線,A是切點(diǎn),AD⊥OE于D,割線EC交圓O于B、C兩點(diǎn).
(Ⅰ)證明:O,D,B,C四點(diǎn)共圓;
(Ⅱ)設(shè)∠DBC=50°,∠ODC=30°,求∠OEC的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2+ax+3-a,a∈R.
(1)求a的取值范圍,使y=f(x)在閉區(qū)間[-1,3]上是單調(diào)函數(shù);
(2)當(dāng)a=-1時(shí),求該函數(shù)在[0,3]上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn.且S4=4S2,a2n=2an+1.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)若an=2n-1,數(shù)列{bn}滿足:b1=3,bn-bn-1=an+1(n≥2),求數(shù)列{
1
bn
}
的前n項(xiàng)和Tn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在寒假期間進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對(duì)[25,55]歲的人群隨機(jī)抽取行人進(jìn)行了一次生活習(xí)慣是否符合環(huán)保觀念的調(diào)查,若生活習(xí)慣符合環(huán)保觀念的稱為“環(huán)保族”,否則稱為“非環(huán)保族”,得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)的頻率分布直方圖:
組數(shù) 分組 環(huán)保數(shù)的人數(shù) 占本組的頻率
第一組 [25,30) 120 0.6
第二組 [30,35) 195 p
第三組 [35,40) 100 0.5
第四組 [40,45) a 0.4
第五組 [45,50) 30 0.3
第六組 [50,55] 15 0.3
(Ⅰ)補(bǔ)全頻率分布直方圖,并求n、a、p的值;
(Ⅱ)從[35,45)歲年齡段的“環(huán)保族”中采用分層抽樣法抽取16人參加戶外環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng),其中選取3人作為領(lǐng)隊(duì),記選取的3名領(lǐng)隊(duì)中年齡在[35,40)歲的人數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,數(shù)列{an}滿足a1=1,a2=1,且[3+(-1)n]an+2=2an-2[(-1)n-1](n=1,2,3,…). 則S100=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若曲線f(x)=xsinx+1在x=
π
2
處的切線與直線ax+2y+1=0互相垂直,則(ax2-
1
x
)5
展開式中x的系數(shù)為(  )
A、40B、-10
C、10D、-40

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