【題目】已知直線與拋物線相交于兩點,為拋物線的焦點且滿足,則的值是( )
A.B.C.D.-2
【答案】A
【解析】
求得拋物線的焦點和準(zhǔn)線方程,聯(lián)立直線y=k(x﹣1)和拋物線y2=﹣4x,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),運(yùn)用韋達(dá)定理和拋物線的定義,解方程即可得到所求值.
解:拋物線C:y2=﹣4x的焦點F(﹣1,0),準(zhǔn)線方程為x=1,
直線y=k(x﹣1)和拋物線y2=﹣4x聯(lián)立,可得k2x2﹣(2k2﹣4)x+k2=0,
設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),可得x1+x2=2,x1x2=1,①
由拋物線的定義可得|AF|=1﹣x1,|BF|=1﹣x2,
由|AF|=2|BF|,可得1﹣x1=2(1﹣x2),即x1=2x2﹣1,
代入①可得x2或1(舍去),x1=﹣2,
∴x1+x2==2,又,
∴k.
故選:A.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年國慶黃金周影市火爆依舊,《我和我的祖國》、《中國機(jī)長》、《攀登者》票房不斷刷新,為了解我校高三2300名學(xué)生的觀影情況,隨機(jī)調(diào)查了100名在校學(xué)生,其中看過《我和我的祖國》或《中國機(jī)長》的學(xué)生共有80位,看過《中國機(jī)長》的學(xué)生共有60位,看過《中國機(jī)長》且看過《我和我的祖國》的學(xué)生共有50位,則該校高三年級看過《我和我的祖國》的學(xué)生人數(shù)的估計值為( )
A.1150B.1380C.1610D.1860
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù),若在定義域內(nèi)存在實數(shù),滿足,則稱為“類函數(shù)”.
(1)已知函數(shù),試判斷是否為“類函數(shù)”?并說明理由;
(2)設(shè)是定義在上的“類函數(shù)”,求是實數(shù)的最小值;
(3)若 為其定義域上的“類函數(shù)”,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形中,邊長,的中點為,現(xiàn)將沿對角線翻折(如圖),則在翻折的過程中.下列說法正確的是______.(填正確命題的序號)
①直線與直線所成的角為(,不重合時);
②三棱錐體積的最大值為;
③三棱錐外接球的表面積為;
④點運(yùn)動形成的軌跡為橢圓的一部分.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“干支紀(jì)年法”是中國歷法上自古以來就一直使用的紀(jì)年方法,甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被稱為“十天干”,子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫做“十二地支”.“天干”以“甲”字開始,“地支”以“子”字開始,兩者按照干支順序相配,構(gòu)成了“干支紀(jì)年法”,其相配順序為:甲子、乙丑、丙寅癸酉、甲戌、乙亥、丙子癸未、甲申、乙酉、丙戌癸巳癸亥,60為一個周期,周而復(fù)始,循環(huán)記錄.按照“干支紀(jì)年法”,中華人民共和國成立的那年為己丑年,則2013年為( )
A.甲巳年B.壬辰年C.癸巳年D.辛卯年
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將曲線(為參數(shù))上任意一點經(jīng)過伸縮變換后得到曲線的圖形.以坐標(biāo)原點為極點,x軸的非負(fù)半軸為極軸,取相同的單位長度建立極坐標(biāo)系,已知直線.
(1)求曲線的普通方程和直線的直角坐標(biāo)方程;
(2)點P為曲線上的任意一點,求點P到直線的距離的最大值及取得最大值時點P的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)字不重復(fù),且個位數(shù)字與千位數(shù)字之差的絕對值等于2的四位數(shù)的個數(shù)為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象關(guān)于直線對稱,則( )
A.函數(shù)為奇函數(shù)
B.函數(shù)在上單調(diào)遞增
C.若,則的最小值為
D.函數(shù)的圖象向右平移個單位長度得到函數(shù)的圖象
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