解答題：解答要寫出文字說明、證明過程或演算步驟

求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間．

答案：
解析：

解：由得，

令u＝，

則u＝單調(diào)遞減，在上單調(diào)遞增

又因?yàn)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/60A2/0381/0015/90c6162d5d8d3939d54ba66abf587e83/C/Image25.gif" width=66 height=24>為增函數(shù)，

所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為，單調(diào)遞減區(qū)間為


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：廣東省汕頭市育新學(xué)校2006～2007學(xué)年度第二次月考試題(高三數(shù)學(xué)理) 題型：044

(1)

解答題：解答要寫出文字說明、證明過程或演算步驟

已知f(x)＝－3x2＋a(6－a)x＋b

(2)

當(dāng)不等式f(x)＞0的解集為(－1，3)時(shí)，求實(shí)數(shù)a，b的值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：廣東省汕頭市育新學(xué)校2006～2007學(xué)年度第二次月考試題(高三數(shù)學(xué)理) 題型：044

解答題：解答要寫出文字說明、證明過程或演算步驟

設(shè)函數(shù)，若0＜a＜b且f(a)＞f(b)．證明：ab＜1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：廣東省汕頭市育新學(xué)校2006～2007學(xué)年度第二次月考試題(高三數(shù)學(xué)理) 題型：044

解答題：解答要寫出文字說明、證明過程或演算步驟

已知函數(shù)(a、b是常數(shù)且a>0，a≠1)在區(qū)間[－，0]上有ymax＝3，ymin＝，試求a和b的值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：廣東省汕頭市育新學(xué)校2006～2007學(xué)年度第二次月考試題(高三數(shù)學(xué)理) 題型：044

解答題：解答要寫出文字說明、證明過程或演算步驟

九十年代，政府間氣候變化專業(yè)委員會(huì)(IPCC)提供的一項(xiàng)報(bào)告指出：使全球氣候逐年變暖的一個(gè)重要因素是人類在能源利用與森林砍伐中使CO2濃度增加．據(jù)測(cè)，1990年、1991年、1992年大氣中的CO2濃度分別比1989年增加了1個(gè)可比單位、3個(gè)可比單位、6個(gè)可比單位．若用一個(gè)函數(shù)模擬九十年代中每年CO2濃度增加的可比單位數(shù)y與年份增加數(shù)x的關(guān)系，模擬函數(shù)可選用二次函數(shù)或函數(shù)y＝a·bx＋c(其中a、b、c為常數(shù))，且又知1994年大氣中的CO2濃度比1989年增加了16個(gè)可比單位，請(qǐng)問用以上哪個(gè)函數(shù)作為模擬函數(shù)較好？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：廣東省汕頭市育新學(xué)校2006～2007學(xué)年度第二次月考試題(高三數(shù)學(xué)理) 題型：044

解答題：解答要寫出文字說明、證明過程或演算步驟

(1)已知是奇函數(shù)，求常數(shù)m的值；

(2)畫出函數(shù)y＝|3x－1|的圖象，并利用圖象回答：

k為何值時(shí)，方程|3x－1|＝k無解？有一解？有兩解？

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