已知直三棱柱ABC-A1B1C1,∠C1為直角
(1)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,若D是AB的中點(diǎn),求證:AC1∥平面CDB1
(2)在直三棱柱ABC-A1B1C1中,當(dāng)四邊形A1ACC1滿足什么條件時(shí),能滿足A1B⊥AC1,并加以證明.
考點(diǎn):直線與平面平行的判定,空間中直線與直線之間的位置關(guān)系
專題:證明題,空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)連接BC1交B1C于E,證明AC1∥平面CDB1,只需證明AC1∥DE,利用三角形中位線可得;
(2)當(dāng)四邊形A1ACC1滿足AC1⊥A1C時(shí),能滿足A1B⊥AC1,證明AC1⊥平面A1BC,即可得出結(jié)論.
解答: (1)證明:連接BC1交B1C于E,∴E為BC1的中點(diǎn),
連接DE,由D為AB的中點(diǎn),∴DE為△ABC1的中位線,
∴AC1∥DE,
∵DE?平面CDB1,AC1?平面CDB1
∴AC1∥平面CDB1;
(2)解:當(dāng)四邊形A1ACC1滿足AC1⊥A1C時(shí),能滿足A1B⊥AC1,
證明如下:∵BC⊥AC,BC⊥A1A,AC∩A1A=A,
∴BC⊥平面A1ACC1
∴BC⊥AC1,
∵AC1⊥A1C,A1C∩BC=C,
∴AC1⊥平面A1BC,
∵A1B?平面A1BC,
∴A1B⊥AC1
點(diǎn)評(píng):本題考查線面平行,考查線面垂直,正確利用線面平行、垂直的判定定理是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在三棱錐P-ABC中,PA、PB、PC兩兩垂直,且PA=3,PB=2,PC=1.設(shè)M是底面ABC內(nèi)一點(diǎn),定義f(M)=(m,n,p),其中m、n、p分別是三棱錐M-PAB、三棱錐M-PBC、三棱錐M-PCA的體積.若f(M)=(
1
2
,x,y),若
1
y
+
a
x
≥8恒成立,求a取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列命題:
 ①若函數(shù)f(x)對(duì)定義城內(nèi)的任意x1.x2∈R,且x1≠x2,都有[f (x1)-f (x2)](x1-x2)>O.則f′(x)≥0.
 ②若定義域?yàn)镽的函數(shù)f (x》在(1,+∞)上單減,且函數(shù)f(x+1)為偶函數(shù),則f(0)>f(1).
 ③若對(duì)函數(shù)y=f(x),恒有f(x+1)=-f(-x+1)成立,則函致y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(1.0)對(duì)稱.
 其中為真命題的是(  )
A、①②③B、①②C、②③D、①③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求適合下列條件的雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程
(1)頂點(diǎn)間距離為16,漸近線方程為y=±
3
4
x;
(2)與雙曲線x2-2y2=4有公共漸近線,且過(guò)點(diǎn)P(2,-2)的雙曲線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直接l過(guò)拋物線C的焦點(diǎn),且與C的對(duì)稱垂直,l與C交于A,B兩點(diǎn),P為C的準(zhǔn)線上一點(diǎn),若△ABP的面積為36,則|AB|=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≤0時(shí),f(x)=x(2+x)
(1)求函數(shù)f(x)的解析式
(2)畫出函數(shù)f(x)圖象.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=sin(
11π
6
x+
π
3
),
(1)對(duì)于任意正數(shù)a,是否總能找到不小于a且不大于a+1的兩個(gè)數(shù)a和b,使f(b)=-1?證明你的結(jié)論.
(2)若限定a為自然數(shù),請(qǐng)重新回答和證明(2)中的問(wèn)題.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(a,6)到直線3x-4y=2的距離d為下列各值,求a的值.
(1)d=4;
(2)d>4.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,an,1,2Sn成等差數(shù)列.求a1,a2的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案