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【題目】巳知函數,其中.

(1)是函數的極值點,求的值;

(2)在區(qū)間上單調遞增,求的取值范圍;

(3),求證:.

【答案】1;(2;(3)參考解析

【解析】

試題(1)由函數,所以可得,又是函數的極值點,即.

2)因為在區(qū)間上單調遞增,所以對函數求導,然后把變量分離,求函數的最值即可.

3)由即可得到,,按的降冪寫成二次三項的形式,然后再配方,即可得到.再用放縮法即可得到結論.

試題解析:(1),

,

是函數的極值點,

,解得,經檢驗為函數的極值點,所以

(2)∵在區(qū)間上單調遞增,

在區(qū)間上恒成立,

對區(qū)間恒成立,

,則

時,,有,

的取值范圍為

(3) 解法1

,令,

,則,

顯然上單調遞減,在上單調遞增,

,則,

解法2

表示上一點與直線上一點距離的平方.

,讓,解得,

直線的圖象相切于點,

(另解:令,則,

可得上單調遞減,在上單調遞增,

,則,

直線的圖象相切于點),

點(10)到直線的距離為,

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,已知平面,且四邊形為直角梯形,,.

(Ⅰ)求平面與平面所成二面角(銳角)的余弦值;

(Ⅱ)點是線段上的動點,當直線所成角最小時,求線段的長度.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】給出下列命題:

1)存在實數使;

2)直線是函數圖象的一條對稱軸;

3)的值域是;

4)若,都是第一象限角,且,則

其中正確命題的序號為(

A.1)(2B.2)(3C.3)(4D.1)(4

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】若存在常數 kkN * , k≥2)、d、t d , tR),使得無窮數列 {a n }滿足a n +1,則稱數列{an }段差比數列,其中常數 kd、t 分別叫做段長、段差、段比.設數列 {bn }段差比數列

1)已知 {bn }的首項、段長、段差、段比分別為1、 2 、 d 、 t .若 {bn }是等比數列,求 d 、 t 的值;

2)已知 {bn }的首項、段長、段差、段比分別為1、3 、3 1,其前 3n 項和為 S3n .若不等式 S3nλ 3n1 n N *恒成立,求實數 λ 的取值范圍;

3)是否存在首項為 b,段差為 dd ≠ 0 )的段差比數列” {bn },對任意正整數 n 都有 bn+6 = bn ,若存在, 寫出所有滿足條件的 {bn }的段長 k 和段比 t 組成的有序數組 (k, t );若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】2014年7月18日15時,超強臺風“威馬遜”登陸海南。畵y計,本次臺風造成全省直接經濟損失119.52億元.適逢暑假,小明調查住在自己小區(qū)的50戶居民由于臺風造成的經濟損失,作出如下頻率分布直方圖:

經濟損失

4000元以下

經濟損失

4000元以上

合計

捐款超過500元

30

捐款低于500元

6

合計

(1)臺風后區(qū)委會號召小區(qū)居民為臺風重災區(qū)捐款,小明調查的50戶居民捐款情況如上表,在表格空白處填寫正確數字,并說明是否有以上的把握認為捐款數額是否多于或少于500元和自身經濟損失是否到4000元有關?

(2)臺風造成了小區(qū)多戶居民門窗損壞,若小區(qū)所有居民的門窗均由李師傅和張師傅兩人進行維修,李師傅每天早上在7:00到8:00之間的任意時刻來到小區(qū),張師傅每天早上在7:30到8:30分之間的任意時刻來到小區(qū),求連續(xù)3天內,李師傅比張師傅早到小區(qū)的天數的數學期望.

附:臨界值表

參考公式: .

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【題目】如果一個數列從第2項起,每一項與它前一項的差都大于2,則稱這個數列為阿當數列”.

1)若數列阿當數列,且,,求實數的取值范圍;

2)是否存在首項為1的等差數列阿當數列,且其前項和滿足?若存在,請求出的通項公式;若不存在,請說明理由.

3)已知等比數列的每一項均為正整數,且阿當數列,,,當數列不是阿當數列時,試判斷數列是否為阿當數列,并說明理由.

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【題目】,是兩條不同的直線,,,是三個不同的平面,給出下列四個命題:

①若,,則

②若,,,則

③若,,則

④若,,則

其中正確命題的序號是(

A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④

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【題目】已知集合,若對于任意實數對,存在,使成立,則稱集合垂直對點集” .給出下列四個集合:

;

;

.

其中是垂直對點集的序號是( .

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設曲線上一點到焦點的距離為3

1)求曲線C方程;

2)設P,Q為曲線C上不同于原點O的任意兩點,且滿足以線段PQ為直徑的圓過原點O,試問直線PQ是否恒過定點?若恒過定點,求出定點坐標;若不恒過定點,說明理由.

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