【題目】為了解某班學生喜好體育運動是否與性別有關(guān),對本班50人進行了問卷調(diào)查得到了如下的列聯(lián)表:

喜好體育運動

不喜好體育運動

合計

男生

5

女生

10

合計

50

已知按喜好體育運動與否,采用分層抽樣法抽取容量為10的樣本,則抽到喜好體育運動的人數(shù)為6.

(1)請將上面的列聯(lián)表補充完整;

(2)能否在犯錯概率不超過0.01的前提下認為喜好體育運動與性別有關(guān)?說明理由.

附:

0.10

0.05

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

【答案】(1)見解析; (2)在犯錯誤率不超過0.01的前提下認為喜好體育運動與性別有關(guān).

【解析】

(1)根據(jù)分層抽樣比計算出全班喜歡體育運動的人數(shù)和不喜歡體育運動的人數(shù),可將列聯(lián)表補充完整;
(2)根據(jù)公式計算K2,對照臨界值表作結(jié)論.

(1)設(shè)喜好體育運動人數(shù)為,則 .

所以

列聯(lián)表補充如下:

喜好體育運動

不喜好體育運動

合計

男生

20

5

25

女生

10

15

25

合計

30

20

50

(2)因為

所以可以在犯錯誤率不超過0.01的前提下認為喜好體育運動與性別有關(guān).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知分別是雙曲線的左、右焦點,過點作垂直與軸的直線交雙曲線于兩點,若為銳角三角形,則雙曲線的離心率的取值范圍是_______

【答案】

【解析】

根據(jù)雙曲線的通徑求得點的坐標,將三角形為銳角三角形,轉(zhuǎn)化為,即,將表達式轉(zhuǎn)化為含有離心率的不等式,解不等式求得離心率的取值范圍.

根據(jù)雙曲線的通徑可知,由于三角形為銳角三角形,結(jié)合雙曲線的對稱性可知,故,即,即,解得,故離心率的取值范圍是.

【點睛】

本小題主要考查雙曲線的離心率的取值范圍的求法,考查雙曲線的通徑,考查雙曲線的對稱性,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想方法,屬于中檔題.本小題的主要突破口在將三角形為銳角三角形,轉(zhuǎn)化為,利用列不等式,再將不等式轉(zhuǎn)化為只含離心率的表達式,解不等式求得雙曲線離心率的取值范圍.

型】填空
結(jié)束】
17

【題目】已知命題:方程有兩個不相等的實數(shù)根;命題:不等式的解集為.若為真,為假,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】梯形頂點在以為直徑的圓上,米.

(1)如圖1,若電熱絲由這三部分組成,在上每米可輻射1單位熱量,在上每米可輻射2單位熱量,請設(shè)計的長度,使得電熱絲的總熱量最大,并求總熱量的最大值;

(2)如圖2,若電熱絲由弧和弦這三部分組成,在弧上每米可輻射1單位熱量,在弦上每米可輻射2單位熱量,請設(shè)計的長度,使得電熱絲輻射的總熱量最大.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)當時,求在區(qū)間上的最值;

(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;

(3)當時,有恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某面包推出一款新面包,每個面包的成本價為4元,售價為10元,該款面包當天只出一爐(一爐至少15個,至多30個),當天如果沒有售完,剩余的面包以每個2元的價格處理掉,為了確定這一爐面包的個數(shù),該店記錄了這款新面包最近30天的日需求量(單位:個),整理得下表:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,頻數(shù)與日需求量(單位:個)線性相關(guān),求關(guān)于的線性回歸方程;

(2)以30天記錄的各日需求量的頻率代替各日需求量的概率,若該店這款新面包出爐的個數(shù)為24,記當日這款新面包獲得的總利潤為(單位:元).

(。┤羧招枨罅繛15個,求;

(ⅱ)求的分布列及其數(shù)學期望.

相關(guān)公式:

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C 的左、右焦點為F1,F2,設(shè)點F1F2與橢圓短軸的一個端點構(gòu)成斜邊長為4的直角三角形.

(1)求橢圓C的標準方程;

(2)設(shè)AB,P為橢圓C上三點,滿足,記線段AB中點Q的軌跡為E,若直線lyx1與軌跡E交于M,N兩點,求|MN|.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)的圖象為C,則下列結(jié)論中正確的是(

A.圖象C關(guān)于直線對稱

B.圖象C關(guān)于點對稱

C.函數(shù)在區(qū)間內(nèi)是增函數(shù)

D.把函數(shù)的圖象上點的橫坐標縮短為原來的一半(縱坐標不變)可以得到圖象C

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),常數(shù)).

1)當時,討論函數(shù)的奇偶性并說明理由;

2)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào),求正數(shù)的取值范圍;

3)若不等式對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某地區(qū)某農(nóng)產(chǎn)品近幾年的產(chǎn)量統(tǒng)計如表:

年份

2012

2013

2014

2015

2016

2017

年份代碼t

1

2

3

4

5

6

年產(chǎn)量y(萬噸)

6.6

6.7

7

7.1

7.2

7.4

Ⅰ)根據(jù)表中數(shù)據(jù),建立關(guān)于的線性回歸方程

(Ⅱ)根據(jù)線性回歸方程預(yù)測2019年該地區(qū)該農(nóng)產(chǎn)品的年產(chǎn)量.

附:對于一組數(shù)據(jù),其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為:,.(參考數(shù)據(jù):,計算結(jié)果保留小數(shù)點后兩位)

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