【題目】過拋物線)的焦點(diǎn)F且斜率為的直線交拋物線CMN兩點(diǎn),且

1)求p的值;

2)拋物線C上一點(diǎn),直線(其中)與拋物線C交于A,B兩個(gè)不同的點(diǎn)(A,B均與點(diǎn)Q不重合).設(shè)直線QA,QB的斜率分別為.直線l是否過定點(diǎn)?如果是,請求出所有定點(diǎn);如果不是,請說明理由;

【答案】(1)(2)直線恒過定點(diǎn)

【解析】

1)設(shè)直線,與拋物線聯(lián)立可得,利用焦點(diǎn)弦長可構(gòu)造方程求得;(2)由(1)可得拋物線方程和點(diǎn)坐標(biāo);聯(lián)立直線與拋物線方程,可得和韋達(dá)定理的形式;利用兩點(diǎn)連線斜率公式表示出,代入韋達(dá)定理結(jié)果可求得,滿足,從而得到直線方程,進(jìn)而求得定點(diǎn).

1)由題意得:,設(shè)直線方程為:

代入拋物線方程得:

設(shè),

,解得:

(2)由(1)知:拋物線

設(shè)

得:,則

,

即: ,解得:

當(dāng)時(shí),

,恒過定點(diǎn)

直線恒過定點(diǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,由半圓和部分拋物線合成的曲線稱為“羽毛球開線”,曲線軸有兩個(gè)焦點(diǎn),且經(jīng)過點(diǎn)

(1)的值;

(2)設(shè)為曲線上的動點(diǎn),求的最小值;

(3)且斜率為的直線羽毛球形線相交于點(diǎn)三點(diǎn),問是否存在實(shí)數(shù)使得?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某藝術(shù)品公司欲生產(chǎn)一款迎新春工藝禮品,該禮品是由玻璃球面和該球的內(nèi)接圓錐組成,圓錐的側(cè)面用于藝術(shù)裝飾,如圖1.為了便于設(shè)計(jì),可將該禮品看成是由圓O及其內(nèi)接等腰三角形繞底邊上的高所在直線旋轉(zhuǎn)而成,如圖2.已知圓O的半徑為,設(shè),,圓錐的側(cè)面積為S圓錐的側(cè)面積R-底面圓半徑,I-母線長))

1)求S關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

2)為了達(dá)到最佳觀賞效果,要求圓錐的側(cè)面積S最大.S取得最大值時(shí)腰的長度

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某游戲公司對今年新開發(fā)的一些游戲進(jìn)行評測,為了了解玩家對游戲的體驗(yàn)感,研究人員隨機(jī)調(diào)查了300名玩家,對他們的游戲體驗(yàn)感進(jìn)行測評,并將所得數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如圖所示,其中.

1)求這300名玩家測評分?jǐn)?shù)的平均數(shù);

2)由于該公司近年來生產(chǎn)的游戲體驗(yàn)感較差,公司計(jì)劃聘請3位游戲?qū)<覍τ螒蜻M(jìn)行初測,如果3人中有2人或3人認(rèn)為游戲需要改進(jìn),則公司將回收該款游戲進(jìn)行改進(jìn);若3人中僅1人認(rèn)為游戲需要改進(jìn),則公司將另外聘請2位專家二測,二測時(shí),2人中至少有1人認(rèn)為游戲需要改進(jìn)的話,公司則將對該款游戲進(jìn)行回收改進(jìn).已知該公司每款游戲被每位專家認(rèn)為需要改進(jìn)的概率為,且每款游戲之間改進(jìn)與否相互獨(dú)立.

i)對該公司的任意一款游戲進(jìn)行檢測,求該款游戲需要改進(jìn)的概率;

ii)每款游戲聘請專家測試的費(fèi)用均為300/人,今年所有游戲的研發(fā)總費(fèi)用為50萬元,現(xiàn)對該公司今年研發(fā)的600款游戲都進(jìn)行檢測,假設(shè)公司的預(yù)算為110萬元,判斷這600款游戲所需的最高費(fèi)用是否超過預(yù)算,并通過計(jì)算說明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩企業(yè)生產(chǎn)同一種型號零件,按規(guī)定該型號零件的質(zhì)量指標(biāo)值落在內(nèi)為優(yōu)質(zhì)品.從兩個(gè)企業(yè)生產(chǎn)的零件中各隨機(jī)抽出了件,測量這些零件的質(zhì)量指標(biāo)值,得結(jié)果如下表:

甲企業(yè):

分組

頻數(shù)

5

乙企業(yè):

分組

頻數(shù)

5

5

1)已知甲企業(yè)的件零件質(zhì)量指標(biāo)值的樣本方差,該企業(yè)生產(chǎn)的零件質(zhì)量指標(biāo)值X服從正態(tài)分布,其中μ近似為質(zhì)量指標(biāo)值的樣本平均數(shù)(注:求時(shí),同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表),近似為樣本方差,試根據(jù)企業(yè)的抽樣數(shù)據(jù),估計(jì)所生產(chǎn)的零件中,質(zhì)量指標(biāo)值不低于的產(chǎn)品的概率.(精確到

2)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下面列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過的前提下認(rèn)為兩個(gè)企業(yè)生產(chǎn)的零件的質(zhì)量有差異.

甲廠

乙廠

總計(jì)

優(yōu)質(zhì)品

非優(yōu)質(zhì)品

總計(jì)

附:

參考數(shù)據(jù):,

參考公式:若,則,

,;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓和焦點(diǎn)為F的拋物線上一點(diǎn),M上,當(dāng)點(diǎn)M時(shí),取得最小值,當(dāng)點(diǎn)M時(shí),取得最大值,則

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的幾何體中,

(1)求證:平面ABCD;

(2),點(diǎn)FEC上,且滿足EF=2FC,求二面角FADC的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】十九世紀(jì)末:法國學(xué)者貝特朗在研究幾何概型時(shí)提出了“貝特朗悖論”,即“在一個(gè)圓內(nèi)任意選一條弦,這條弦的弦長長于這個(gè)圓的內(nèi)接等邊三角形邊長的概率是多少?”貝特朗用“隨機(jī)半徑”“隨機(jī)端點(diǎn)”“隨機(jī)中點(diǎn)”三個(gè)合理的求解方法,但結(jié)果都不相同.該悖論的矛頭直擊概率概念本身,強(qiáng)烈地刺激了概率論基礎(chǔ)的嚴(yán)格化.已知“隨機(jī)端點(diǎn)”的方法如下:設(shè)為圓上一個(gè)定點(diǎn),在圓周上隨機(jī)取一點(diǎn),連接,所得弦長大于圓的內(nèi)接等邊三角形邊長的概率.則由“隨機(jī)端點(diǎn)”求法所求得的概率為( )

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),其中,若的三條邊長,則下列結(jié)論中正確的是( )

①存在,使、不能構(gòu)成一個(gè)三角形的三條邊

②對一切,都有

③若為鈍角三角形,則存在,使

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

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