【題目】濰坊文化藝術(shù)中心的觀光塔是濰坊市的標(biāo)志性建筑,某班同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)量觀光塔的高度
(單位:米),如圖所示,垂直放置的標(biāo)桿
的高度
米,已知
,
.
(1)該班同學(xué)測(cè)得一組數(shù)據(jù):
,請(qǐng)據(jù)此算出
的值;
(2)該班同學(xué)分析若干測(cè)得的數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)適當(dāng)調(diào)整標(biāo)桿到觀光塔的距離(單位:米),使
與
的差較大,可以提高測(cè)量精確度,若觀光塔高度為136米,問
為多大時(shí),
的值最大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一批材料可以建成100m長(zhǎng)的圍墻,現(xiàn)用這些材料在一邊靠墻的地方圍成一塊封閉的矩形場(chǎng)地,中間隔成3個(gè)面積相等的小矩形(如圖),則圍成的矩形場(chǎng)地的最大總面積為(圍墻厚度忽略不計(jì))m2 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè),
,函數(shù)
,
.
(Ⅰ)若與
有公共點(diǎn)
,且在
點(diǎn)處切線相同,求該切線方程;
(Ⅱ)若函數(shù)有極值但無零點(diǎn),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng),
時(shí),求
在區(qū)間
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè) ,向量
=(cosα,sinα),
.
(1)證明:向量 與
垂直;
(2)當(dāng)| |=|
|時(shí),求角α.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
的長(zhǎng)軸長(zhǎng)為6,且橢圓
與圓
:
的公共弦長(zhǎng)為
.
(1)求橢圓的方程.
(2)過點(diǎn)作斜率為
的直線
與橢圓
交于兩點(diǎn)
,
,試判斷在
軸上是否存在點(diǎn)
,使得
為以
為底邊的等腰三角形.若存在,求出點(diǎn)
的橫坐標(biāo)的取值范圍,若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】斐波那契數(shù)列滿足:
.若將數(shù)列的每一項(xiàng)按照下圖方法放進(jìn)格子里,每一小格子的邊長(zhǎng)為1,記前
項(xiàng)所占的格子的面積之和為
,每段螺旋線與其所在的正方形所圍成的扇形面積為
,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),圓
,過點(diǎn)
的動(dòng)直線
與圓
交于
兩點(diǎn),線段
的中點(diǎn)為
為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)求的軌跡方程;
(2)當(dāng)時(shí),求
的方程及
的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù),
.
(Ⅰ)若曲線與曲線
在它們的交點(diǎn)
處具有公共切線,求
,
的值;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)恰有兩個(gè)零點(diǎn),求
的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),求函數(shù)
在區(qū)間
上的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】記函數(shù)f(x)=log2(2x﹣3)的定義域?yàn)榧螹,函數(shù)g(x)=的定義域?yàn)榧螻.求:
(Ⅰ)集合M,N;
(Ⅱ)集合M∩N,R(M∪N).
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