【題目】如圖,在梯形中,
,四邊形
為矩形,平面
平面
,
.
(1)求證:平面
;
(2)點在線段
上運動,設(shè)平面
與平面
所成二面角的平面角為
,試求
的取值范圍.
【答案】(1)詳見解析(2)
【解析】
試題分析:(1)證明線面垂直,一般利用線面垂直判定定理,即從線線垂直出發(fā)給予證明,也可根據(jù)條件面面垂直,利用面面垂直性質(zhì)定理,將其轉(zhuǎn)化為線面垂直,先根據(jù)平幾知識,算出,再結(jié)合面面垂直性質(zhì)定理,證明線面垂直(2)研究二面角,一般利用空間向量,即先根據(jù)題意確定恰當?shù)目臻g直角坐標系,設(shè)立各點坐標,建立方程組解出各面法向量,利用向量數(shù)量積,求兩法向量夾角余弦值,最后根據(jù)二面角與向量夾角之間關(guān)系得結(jié)論
試題解析:解:(1)證明:在梯形中,
∵,
,∴
∴,
∴,∴
∵平面平面
,平面
平面
,
平面
,∴
平面
由(1)可建立分別以直線為
軸,
軸,
軸,建立如圖所示的空間直角坐標系,令
,則
,
∴
設(shè)為平面
的一個法向量,
由,
聯(lián)立得,
聯(lián),則
∵是平面
的一個法向量,
∴..10分
∵,∴當
時,
有最小值
,當
時,
有最大值
.
∴..1
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,某生態(tài)園將一三角形地塊的一角
開辟為水果園種植桃樹,已知角
為
,
的長度均大于
米,現(xiàn)在邊界
處建圍墻,在
處圍竹籬笆.
(1)若圍墻總 長度為
米,如何圍可使得三角形地塊
的面積最大?
(2)已知段圍墻高
米,
段圍墻高
米,造價均為每平方米
元.若圍圍墻用了
元,問如何圍可使竹籬笆用料最省?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線被圓
所截得的弦長為8.
(1)求圓的方程;
(2)若直線與圓
切于點
,當直線
與
軸正半軸,
軸正半軸圍成的三角形面積最小時,求點
的坐標.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為原點的直角坐標系中,點
為
的直角頂點,已知
,且點
的縱坐標大于0.
(1)求的坐標;
(2)求圓關(guān)于直線
對稱的圓
的方程;在直線
上是否存在點
,過點
的任意一條直線如果和圓
圓
都相交,則該直線被兩圓截得的線段長相等,如果存在求出點
的坐標,如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知為數(shù)列
的前項和,
且
是
與
的等比中項.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)若為整數(shù),
,求數(shù)列
的前
項和
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若曲線在
和
處的切線互相平行,求
的值;
(2)求的單調(diào)區(qū)間;
(3)設(shè),若對任意
,均存在
,使得
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給出下列結(jié)論:
動點分別到兩定點(-3,0)、(3,0) 連線的斜率之乘積為
,設(shè)
的軌跡為曲線
,分別為曲線
的左、右焦點,則下列說法中:
(1)曲線的焦點坐標為
;
(2)當時,
的內(nèi)切圓圓心在直線
上;
(3)若,則
;
(4)設(shè),則
的最小值為
;
其中正確的序號是:_____________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】公司從某大學招收畢業(yè)生,經(jīng)過綜合測試,錄用了14名男生和6名女生,這20名畢業(yè)生的測試成績?nèi)缜o葉圖所示(單位:分),公司規(guī)定:成績在180分以上者到“甲部門”工作;180分以下者到“乙部門”工作.
(1)求男生成績的中位數(shù)及女生成績的平均值;
(2)如果用分層抽樣的方法從“甲部門”人選和“乙部門”人選中共選取5人,再從這5人中選2人,那么至少有一人是“甲部門”人選的概率是多少?
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