已知M是滿足下列條件的集合:①0∈M,1∈M;②若x,y∈M,則x-y∈M;③若x∈M且x≠0,則
1
x
∈M;
(1)判斷
1
3
∈M是否正確,說明理由;
(2)證明:“x∈Z”是“x∈M”的充分條件,其中Z是正整數(shù)數(shù)集;
(3)證明:若x,y∈M,則xy∈M.
考點:必要條件、充分條件與充要條件的判斷,元素與集合關(guān)系的判斷
專題:集合,簡易邏輯
分析:(1)由①②容易得到3∈M,所以由③得到
1
3
∈M
;
(2)x∈M,能得到-x∈M,由已知條件知0∈M,所以只要證明任意的正整數(shù)x∈M即可得到任意的整數(shù)x∈M,可考慮用數(shù)學(xué)歸納法來證:1,2∈M,假設(shè)k∈M,則k-(-1)=k+1∈M,所以根據(jù)數(shù)學(xué)歸納法對任意正整數(shù)x∈M,所以便得到x∈Z是x∈M的充分條件;
(3)先構(gòu)造出xy=
(x+y)2
2
-
x2+y2
2
,所以可證明:若x,y∈M,則x2∈M,x+y∈M.先證明x2∈M,設(shè)x∈M,x≠0,則得到
1
x
∈M
,1x-1∈M,
1
x-1
∈M
,所以
1
x
-
1
x-1
=
1
x(1-x)
∈M
,所以x-x2∈M,所以得到x-(x-x2)=x2∈M,由前面知,x+y∈M,
1
x
+
1
x
=
2
x
∈M
,所以
x
2
∈M
,所以便可得到
(x+y)2
2
x2+y2
2
∈M
,所以得到
(x+y)2
2
-
x2+y2
2
=xy∈M
解答: 解:(1)
1
3
∈M
正確,證明如下:
由①0∈M,1∈M,由②知0-1=-1∈M;
∴1-(-1)=2∈M,2-(-1)=3∈M;
由③知
1
3
∈M
;
(2)證明:由②知,若x∈M,則0-x=-x∈M,故只需證明任意正整數(shù)x∈M即可;
由(1)知,2∈M,假設(shè)正整數(shù)k∈M,則k-(-1)=k+1∈M;
∴由數(shù)學(xué)歸納法知:任意正整數(shù)x∈M;
即x∈Z,是x∈M的充分條件;
(3)證明:先證:若x∈M,則x2∈M:
由②知,若x∈M,且x≠0,∵1∈M,則x-1∈M;
由③知,
1
x
∈M,
1
x-1
∈M
;
1
x
-
1
x-1
=
1
x(1-x)
∈M
,∴x-x2∈M;
由②知,x-(x-x2)=x2∈M;
再證:若x,y∈M,則x+y∈M:
0-y=-y∈M,∴x-(-y)=x+y∈M;
1
x
+
1
x
=
2
x
∈M

x
2
∈M
;
∴由前面知:(x+y)2,x2y2,
(x+y)2
2
,
x2+y2
2
∈M

(x+y)2
2
-
x2+y2
2
=xy∈M
點評:考查對給出的新信息的運用,以及數(shù)學(xué)歸納法在證明正整數(shù)問題的運用,而想到xy=
(x+y)2
2
-
x2+y2
2
是求解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x-4)=-f(x),且在區(qū)間[0,2]上是增函數(shù),則有( 。
A、f(-25)<f(80)<f(11)
B、f(11)<f(80)<f(-25)
C、f(-25)<f(11)<f(80)
D、f(80)<f(11)<f(-25)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
1
x-1
的定義域是( 。
A、(1,+∞)
B、R
C、(-∞,1)∪(1,+∞)
D、(-∞,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
3-x-x2
的定義域為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC內(nèi)接于⊙O,其中AB為⊙O直徑,A(1,3),B(-3,0),C(1,0).
(1)請在x軸上找一點D,使得△BDA與△BAC相似(不包含全等),并求出點D的坐標(biāo);
(2)在(1)的條件下,如果P,Q分別是BA,BD上的動點,連接PQ,設(shè)BP=DQ=m.問是否存在這樣的m,使得△BPQ與△BDA相似?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且a=
3
,b2+c2-
2
bc=3.
(Ⅰ)求角A;
(Ⅱ)設(shè)cosB=
4
5
,求邊c的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,D是BC邊上的一點,
AD
=λ(
AB
|
AB|
+
AC
|
AC|
).|
AB
|=2,|
AC|
=4,若記
AB
=
a
,
AC
=
b
,則用
a
,
b
表示
BD
所得的結(jié)果為( 。
A、
1
2
a
-
1
2
b
B、
1
3
a
-
1
3
b
C、-
1
3
a
+
1
3
b
D、
1
2
a
+
1
3
b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

半徑為1的球內(nèi)最大圓柱的體積為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l1:3ax+(a2-1)y+6=0與l2:x+(a-1)y=0平行,則實數(shù)a的取值為( 。
A、.1或-
1
2
B、
1
2
或1
C、1
D、
1
2

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同步練習(xí)冊答案