【題目】如圖,三棱柱中,底面為等邊三角形,E,F分別為,的中點,,.
(1)證明:平面;
(2)求直線與平面所成角的大小.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】
(1)通過計算可得,通過證明平面,可得,再根據(jù)直線與平面垂直的判定定理可得平面;
(2)先說明直線,,兩兩垂直,再以,,的方向為x,y,z軸的正方向,以點E為原點,建立空間直角坐標系,然后利用空間向量可求得結(jié)果.
(1)證明:設,∵,
則,,,
∵點E為棱的中點,∴,
∴,∴.
∵三棱柱的側(cè)面為平行四邊形,
∴四邊形為矩形,
∵點F為棱的中點,
∴,,
∴,∴.
∵三棱柱的底面是正三角形,E為的中點,
∴.
∵,且平面,平面,且,相交,
∴平面,∵平面,∴,∵,
∴平面.
(2)由(1)可知平面,∴,∴平面,
∴三棱柱是正三棱柱,
設的中點為M,則直線,,兩兩垂直,
分別以,,的方向為x,y,z軸的正方向,以點E為原點,建立如圖所示的空間直角坐標系,
設,,,,
則,,.
設平面的一個法向量為,則,則,則,
不妨取,則,則,所以,
設直線與平面所成角為,
則,
因為,所以
則直線與平面所成角的大小為.
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【題目】如圖,正三棱柱柱中底面邊長為2,高為3,DE分別在與上,且.
(1)AE上是否存在一點P,使得面?若不存在,說明理由;若存在,指出P的位置;
(2)求點到截面ADE的距離.
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【題目】某購物商場分別推出支付寶和微信“掃碼支付”購物活動,活動設置了一段時間的推廣期,由于推廣期內(nèi)優(yōu)惠力度較大,吸引越來越多的人開始使用“掃碼支付”.現(xiàn)統(tǒng)計了活動剛推出一周內(nèi)每天使用掃碼支付的人次,用表示活動推出的天數(shù),表示每天使用掃碼支付的人次,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:
(1)根據(jù)散點圖判斷,在推廣期內(nèi),掃碼支付的人次關(guān)于活動推出天數(shù)的回歸方程適合用來表示,求出該回歸方程,并預測活動推出第天使用掃碼支付的人次;
(2)推廣期結(jié)束后,商場對顧客的支付方式進行統(tǒng)計,結(jié)果如下表:
支付方式 | 現(xiàn)金 | 會員卡 | 掃碼 |
比例 |
商場規(guī)定:使用現(xiàn)金支付的顧客無優(yōu)惠,使用會員卡支付的顧客享受折優(yōu)惠,掃碼支付的顧客隨機優(yōu)惠,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果得知,使用掃碼支付的顧客,享受折優(yōu)惠的概率為,享受折優(yōu)惠的概率為,享受折優(yōu)惠的概率為.現(xiàn)有一名顧客購買了元的商品,根據(jù)所給數(shù)據(jù)用事件發(fā)生的頻率來估計相應事件發(fā)生的概率,估計該顧客支付的平均費用是多少?
參考數(shù)據(jù):設,,,
參考公式:對于一組數(shù)據(jù),,…,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計公式分別為:,.
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【題目】已知函數(shù)(,是自然對數(shù)的底數(shù)),是函數(shù)的一個極值點.
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)設,若,不等式恒成立,求的最大值.
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【題目】某校同時提供、兩類線上選修課程,類選修課每次觀看線上直播分鐘,并完成課后作業(yè)分鐘,可獲得積分分;類選修課每次觀看線上直播分鐘,并完成課后作業(yè)分鐘,可獲得積分分.每周開設次,共開設周,每次均為獨立內(nèi)容,每次只能選擇類、類課程中的一類學習.當選擇類課程次,類課程次時,可獲得總積分共_______分.如果規(guī)定學生觀看直播總時間不得少于分鐘,課后作業(yè)總時間不得少于分鐘,則通過線上選修課的學習,最多可以獲得總積分共________分.
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【題目】在平面直角坐標系中,直線過點,傾斜角為.以原點為極點,軸正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程.
(1)寫出直線的參數(shù)方程及曲線的直角坐標方程;
(2)若與相交于,兩點,為線段的中點,且,求.
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【題目】下列說法正確的是( )
A.,“”是“”的必要不充分條件
B.“為真命題”是“為真命題”的必要不充分條件
C.命題“”的否定是:“使得”
D.命題p:“”,則是真命題
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【題目】一個籠子里關(guān)著只貓,其中有只白貓,只黑貓.把籠門打開一個小口,使得每次只能鉆出只貓.貓爭先恐后地往外鉆.如果只貓都鉆出了籠子,以表示只白貓被只黑貓所隔成的段數(shù).例如,在出籠順序為“□■□□□□■□□■”中,則.
(1)求三只黑貓挨在一起出籠的概率;
(2)求的分布列和數(shù)學期望.
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