精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
已知D是函數y=f(x),x∈[a,b]圖象上的任意一點,A,B該圖象的兩個端點,點C滿足
AC
AB
,
DC
i
=0(其中0<λ<1,
i
是y軸上的單位向量),若|
DC
|≤T(T為常數)在區(qū)間[a,b]上恒成立,則稱y=f(x)在區(qū)間[a,b]上具有“T性質”.現有函數:①y=2x+1;②y=
2
x
+1
;③y=x2;④
OB
.則在區(qū)間[1,2]上具有“
1
4
性質”的函數為
 
考點:平面向量數量積的運算,函數的值域
專題:函數的性質及應用
分析:
AC
AB
,可得C點在線段AB上,由
DC
i
=0,可得DC垂直x軸,即C,D兩點的橫坐標相等,分別求出|
DC
|的長度,判斷是否滿足|
DC
|≤
1
4
即可得到結論.
解答: 解:由
AC
AB
,可得C點在線段AB上,由
DC
i
=0,可得DC垂直x軸,即C,D兩點的橫坐標相等.
①若y=f(x)=y=2x+1,x∈[1,2],則A(1,3),B(2,5),函數y=f(x)的圖象即為線段AB,此時|
DC
|=0≤
1
4
恒成立,∴①滿足條件;
②若y=f(x)=
2
x
+1時,則A(1,3),B(2,2),線段AB的方程為y=-x+4,此時|
DC
|=-x+4-
2
x
-1=3-(x+
2
x
)≤3-2
2
,
當且僅當x=
2
時,取等號,
∵3-2
2
1
4
,∴|
DC
|≤
1
4
,∴②滿足條件.
③若f(x)=x2.則A(1,1),B(2,4),線段AB的方程為y=3x-2,此時|
DC
|=-x2+3x-2=-(x-
3
2
2+
1
4
,當x=
3
2
取最大值
1
4
,
滿足條件|
DC
|≤
1
4
,∴③滿足條件;
④若f(x)=x-
1
x
-
3
2
x
+
3
2
.則A(1,0),B(2,
3
2
),線段AB的方程為y=
3
2
x-
3
2
,
此時|
DC
|=x-
1
x
-
3
2
x+
3
2
=
3
2
-(
x
2
+
1
x
)≤
3
2
-2
x
2
1
x
=
3
2
-
2
,當且僅當x=
2
時,取等號,
3
2
-
2
1
4

∴滿足條件|
DC
|≤
1
4
,∴④滿足條件.
故答案為:①②③④.
點評:本題考查的知識點函數恒成立問題,函數的值域,正確理解“T性質”的定義,是解答的關鍵.綜合性較強,難度交大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

設非空集合A,若對A中任意兩個元素a,b,通過某個法則“•”,使A中有唯一確定的元素c與之對應,則稱法則“•”為集合A上的一個代數運算.若A上的代數運算“•”還滿足:(1)對?a,b,c∈A,都有(a•b)•c=a•(b•c);(2)對?a∈A,?e,b∈A,使得e•a=a•e=a,a•b=b•a=e.稱A關于法則“•”構成一個群.給出下列命題:
①實數的除法是實數集上的一個代數運算;
②自然數集關于自然數的加法不能構成一個群;
③非零有理數集關于有理數的乘法構成一個群;
④正整數集關于法則a°b=ab構成一個群.
其中正確命題的序號是
 
.(填上所有正確命題的序號).

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

教育部,體育總局和共青團中央號召全國各級各類學校要廣泛,深入地開展全國億萬大,中學生陽光體育運動,為此,某校學生會對高二年級2014年9月與10月這兩個月內參加體育運動的情況進行統(tǒng)計,隨機抽取了100名學生作為樣本,得到這100名學生在該月參加體育運動總時間的小時數,根據此數據作出了如下的頻數和頻率的統(tǒng)計表和 頻率分布直方圖:
(I)求a,p的值,并補全頻率分布直方圖;
(Ⅱ)根據上述數據和直方圖,試估計運動時間在[25,55]小時的學生體育運動的平均時間;
分組運動時間
(小時)
頻數頻率
1[25,30)200.2
2[30,35) ap
3[35,40)200.2
4[40,45)150.15
5[45,50)100.10
6[50,55]50.05

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

在△ABC中,內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,若sin2B=sinAsinC.
(Ⅰ)求ac-b2的值;
(Ⅱ)若b=
2
,且
BA
BC
=
3
2
,求|
BC
+
BA
|的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知點F為拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點,M(4,t)(t>0)為拋物線C上的點,且|MF|=5.
(Ⅰ)求拋物線C的方程和點M的坐標;
(Ⅱ)過點M引出斜率分別為k1,k2的兩直線l1,l2,l1與拋物線C的另一交點為A,l2與拋物線C的另一交點為B,記直線AB的斜率為k3
(。┤鬹1+k2=0,試求k3的值;
(ⅱ)證明:
1
k1
+
1
k2
-
1
k3
為定值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
2-|x-2|,0≤x<4
2x-2-3,4≤x≤6
,若存在x1,x2,當0≤x1<4≤x2≤6時,f(x1)=f(x2),則x1•f(x2)的取值范圍是( 。
A、[0,1)
B、[1,4]
C、[1,6]
D、[0,1]∪[3,8]

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的一個焦點到它的一條漸近線的距離等于實軸長的
1
4
,則該雙曲線的離心率為( 。
A、
2
B、
3
C、
5
2
D、
5

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

一條漸近線方程3x+4y=0,且經過點(4,6)的雙曲線標準方程是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖是一個算法的程序框圖,當輸入的x值為5時,輸出y的結果恰好是
1
3
,則①處的關系式是( 。
A、y=x
1
3
B、y=x-3
C、y=3x
D、y=x3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案