已知橢圓C1
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左、右焦點(diǎn)分別為F1(-c,0),F(xiàn)2(c,0),且點(diǎn)M(1,e)和N(e,
3
2
)
都在橢圓上,其中e為橢圓的離心率.
(1)求橢圓C1的方程;
(2)是否存在直線l同時(shí)與橢圓C1和拋物線C2y2=4x都相切?若存在,求出該直線l的方程;若不存在,說(shuō)明理由.
考點(diǎn):圓錐曲線的綜合
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)由點(diǎn)(1,e)在橢圓上,求出b,由點(diǎn)(e ,  
3
2
)
在橢圓上,求出a,即可求出橢圓C1的方程;
(2)假設(shè)這樣的直線l存在,設(shè)出直線方程,利用直線與橢圓,直線與拋物線相切,建立方程組,即可求得結(jié)論.
解答: 解:(1)由題設(shè)知,a2=b2+c2,e=
c
a
,
由點(diǎn)(1,e)在橢圓上,得
12
a2
+
e2
b2
=1⇒
1
a2
+
c2
a2b2
=1⇒b2+c2=a2b2a2=a2b2b2=1
,…(2分)
∴c2=a2-1,
由點(diǎn)(e ,  
3
2
)
在橢圓上,得
e2
a2
+
(
3
2
)
2
b2
=1⇒
c2
a4
+
(
3
2
)
2
1
=1⇒
a2-1
a4
+
3
4
=1⇒a4-4a2+4=0⇒a2=2
…(4分)
∴橢圓的方程為
x2
2
+y2=1
…(5分)
(2)假設(shè)這樣的直線l存在,
直線l的斜率顯然存在,不妨設(shè)直線l的方程為y=kx+m,…(6分)
x2
2
+y2=1
y=kx+m
,消去y并整理得(1+2k2)x2+4kmx+2m2-2=0,
因?yàn)橹本l與橢圓C1相切,所以△=16k2m2-4(1+2k2)(2m2-2)=0,
整理得2k2-m2+1=0①…(8分)
y2=4x
y=kx+m
,消去y并整理得k2x2+(2km-4)x+m2=0.
因?yàn)橹本l與拋物線C2相切,所以△=(2km-4)2-4k2m2=0,
整理得km=1②…(10分)
綜合①②,解得
k=
2
2
m=
2
k=-
2
2
m=-
2
.                  …(12分)
所以直線l的方程為y=
2
2
x+
2
y=-
2
2
x-
2
…(14分)
點(diǎn)評(píng):本題考查橢圓的方程,考查直線與橢圓、直線與拋物線的位置關(guān)系,考查學(xué)生的計(jì)算能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在[-2,3]上隨機(jī)取一個(gè)數(shù)x,則(x+1)(x-3)≤0的概率為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知{
i
,
j
k
}
是單位正交基底,
a
=-3
i
+4
j
-
k
,
a
-
b
=-8
i
+16
j
-3
k
,那么
a
b
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一組數(shù)據(jù)如莖葉圖所示,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)分別是( 。
A、11.5和12
B、11.5和11.5
C、11和11.5
D、12和12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圓心在直線x=2上的圓C與y軸交于A(0,-4),B(0,-2)兩點(diǎn);
(1)求圓C的方程;
(2)直線l:y=ax+1與圓C相交所得的弦長(zhǎng)為2,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)空氣質(zhì)量指數(shù)AQI(為整數(shù))的不同,可將空氣質(zhì)量分級(jí)如下表:
AQI(數(shù)值)0~5051~100101~150151~200201~300>300
空氣質(zhì)量級(jí)別一級(jí)二級(jí)三級(jí)四級(jí)五級(jí)六級(jí)
空氣質(zhì)量類別優(yōu)輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染
空氣質(zhì)量類別顏色綠色黃色橙色紅色紫色褐紅色
某市2013年10月1日-10月30日,對(duì)空氣質(zhì)量指數(shù)AQI進(jìn)行監(jiān)測(cè),獲得數(shù)據(jù)后得到如圖的條形圖:
(1)估計(jì)該城市本月(按30天計(jì))空氣質(zhì)量類別為中度污染的概率;
(2)在上述30個(gè)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)中任取2個(gè),設(shè)ξ為空氣質(zhì)量類別顏色為紫色的天數(shù),求ξ的分布列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

證明:(Ⅰ)若a>b>c>d>0且a+d=b+c,求證:
d
+
a
b
+
c

(Ⅱ)已知a、b、c、d∈R,且a+b=c+d=1,ac+bd>1,求證:a、b、c、d中至少有一個(gè)是負(fù)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
cosωx,g(x)=sin(ωx-
π
3
)ω>0),且g(x)的最小正周期為π.
(Ⅰ)若f(a)=
6
2
,a∈[-π,π],求a的值;
(Ⅱ)求函數(shù)y=f(x)+g(x)的單調(diào)增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線l:ax+3my+2a=0(m≠0)過(guò)點(diǎn)(1,-1),則直線l的傾斜角為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案