已知f(x)=lnx,g(x)=af(x)+f′(x),
(1)求g(x)的單調區(qū)間;
(2)當a=1時, ①比較的大;
②是否存在x0>0,使得|g(x)﹣g(x0)|<對任意x>0成立?若存在,求出x0的取值范圍;若不存在,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
學校為了解學生課外讀物方面的支出情況,抽取了個同學進行調查,結果顯示這些同學的支出都在
(單位:元),其中支出在
(單位:元)的同學有
人,其頻率分布直方圖如下圖所示,則支出在
(單位:元)的同學人數是( 。
A. B.
C.
D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
已知函數f(x)=ln(ex﹣1)(x>0)( )
| A. | 若f(a)+2a=f(b)+3b,則a>b | B. | 若f(a)+2a=f(b)+3b,則a<b |
| C. | 若f(a)﹣2a=f(b)﹣3b,則a>b | D. | 若f(a)﹣2a=f(b)﹣3b,則a<b |
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科目:高中數學 來源: 題型:
袋中裝有黑球和白球共7個,從中任取2個球都是黑球的概率為,現有甲、乙兩人從袋中輪流摸取1球,甲先取,乙后取,然后甲再取…,取球后不放回,直到兩人中有一人取到白球時終止,每個球在每一次被取出的機會是等可能的,用ξ表示取球終止所需要的取球次數.
(Ⅰ)求隨機變量ξ的分布列及數學期望;
(Ⅱ)求乙取到白球的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
如圖,將的直角三角板ADC和
的直角三角板ABC拼在一起組成平面四邊形ABCD,其中
的直角三角板的斜邊AC與
的直角三角板的
所對的直角邊重合,若
,則x,y分別等于( )
A. B.
C.
D.
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