對(duì)實(shí)數(shù)a和b,定義運(yùn)算“⊕”:a⊕b=
a,a≥b
b,a<b
,設(shè)函數(shù)f(x)=(x2-1)⊕(x-x2),x∈R,則y=f(x)與x軸的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)為( 。
分析:按照新定義,對(duì)x2-1與x-x2的大小比較分類,將f(x)轉(zhuǎn)化為常見熟悉的函數(shù),再求其與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)(函數(shù)的零點(diǎn)).
解答:解:當(dāng)-
1
2
≤x≤1時(shí),x2-1≤x-x2,所以函數(shù)f(x)=(x2-1)⊕(x-x2)=x-x2;
令f(x)=0,解得x=0或x=1;滿足題意;
當(dāng)1<x或x≤-
1
2
時(shí),x2-1>x-x2,所以函數(shù)f(x)=(x2-1)⊕(x-x2)=x2-1;
令f(x)=0,解得x=-1,或x=1,1∉(1,+∞)故舍去;
綜上可得,函數(shù)f(x)與x軸的公共點(diǎn)個(gè)數(shù)為:3.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的零點(diǎn)與方程的根的問(wèn)題,考查分類討論以及對(duì)問(wèn)題的分析理解能力,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)實(shí)數(shù)a和b,定義運(yùn)算“?”:a?b=
a,a≤b
b,a>b
.設(shè)函數(shù)f(x)=(x2-1)?(x-x2),x∈R.若函數(shù)y=f(x)-c恰有四個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)c的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)實(shí)數(shù)a和b,定義運(yùn)算“?”:a?b=
a,a-b≤1
b,a-b>1
,設(shè)函數(shù)f(x)=(x2-2)?(x-x2),x∈R,若函數(shù)y=f(x)+c的圖象與x軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)c的取值范圍是
(
3
4
,1)∪[2,+∞)
(
3
4
,1)∪[2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)實(shí)數(shù)a和b,定義運(yùn)算“?”:a?b=
a,a≤b
b,a>b
設(shè)函數(shù)f(x)=(x2-1)?(x-x2),x∈R.若函數(shù)y=f(x)-c恰有兩個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)c的取值范圍是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•鄭州一模)對(duì)實(shí)數(shù)a和b,定義運(yùn)算“?”;a?b=
a,a-b≤1
b,a-b>1
設(shè)函數(shù)f(x)=(x2-2x)?(x-3)(x∈R),若函數(shù)y=f(x)-k的圖象與x軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
-1<k≤0
-1<k≤0

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