【題目】如圖,在三棱柱ABCA1B1C1中,AB AC,點E,F分別在棱BB1CC1上(均異于端點),且∠ABEACFAEBB1,AFCC1

求證:(1)平面AEF⊥平面BB1C1C;

2BC //平面AEF

【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.

【解析】試題分析:(1在三棱柱中, // ,可推出再根據(jù),可證平面,從而可證平面平面;(2)根據(jù), , , ,可證結(jié)合(1),可推出四邊形是平行四邊形,即可證明//平面

試題解析:證明:(1)在三棱柱中, //

又∵, , 平面.

平面

又∵ 平面

∴平面平面

2)∵, , ,

又由(1)知,

∴四邊形是平行四邊形,從而

又∵ 平面, 平面

//平面

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】9個正整數(shù)分別寫在三張卡片上,要求每一張卡片上的任意兩數(shù)之差都不在這張卡片上,現(xiàn)在第一張卡片上已經(jīng)寫有,第二張卡片上寫有,第三張卡片上寫有,應該寫在第__________張卡片上;第三張卡片上的所有書組成的集合是__________.

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【題目】某校為了解畢業(yè)班學業(yè)水平考試學生的數(shù)學考試情況,抽取了該校100名學生的數(shù)學成績,將所有數(shù)據(jù)整理后,畫出了樣頻率分布直方圖(所圖所示),若第1組第9組的頻率各為x.

1)求x的值,并估計這次學業(yè)水平考試數(shù)學成績的眾數(shù);

2)若全校有1500名學生參加了此次考試,估計成績在[80,100)分內(nèi)的人數(shù).

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【題目】一個盒中裝有編號分別為1,2,3,4的四個形狀大小完全相同的小球.

(1)從盒中任取兩球,求取出的球的編號之和大于5的概率.

(2)從盒中任取一球,記下該球的編號,將球放回,再從盒中任取一球,記下該球的編號,求的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),曲線在點處的切線與直線垂直.

注:為自然對數(shù)的底數(shù).

1若函數(shù)在區(qū)間上存在極值,求實數(shù)的取值范圍;

2求證:當時,.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知A,B,C分別為△ABC的三邊ab,c所對的角,向量(sin A,sin B),(cos Bcos A),且sin 2C.

(1)求角C的大小;

(2)sin A,sin C,sin B成等差數(shù)列,且,求邊c的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】將正方形ABCD沿對角線BD折成直二面角A-BD-C,下列結(jié)論正確的是( )

A.ACBDB.ACD是等邊三角形

C.AB與平面BCDD.ABCD所成的角是60°

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且

1)求的值;

2)若cosB,△ABC的面積為,求△ABC的周長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

在直角坐標系中,曲線的普通方程為,以原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,并取與直角坐標系相同的長度單位,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.

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(Ⅱ)若點、分別在曲線、上,求的最小值.

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