【題目】已知無(wú)窮數(shù)列的前項(xiàng)中的最大項(xiàng)為,最小項(xiàng)為,設(shè).
(1)若,求數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)若,求數(shù)列的前項(xiàng)和;
(3)若數(shù)列是等差數(shù)列,求證:數(shù)列是等差數(shù)列.
【答案】(1);(2),當(dāng)時(shí),;(3)證明見(jiàn)解析
【解析】
(1)利用數(shù)列的通項(xiàng)公式判斷其增減性,從而確定,的表達(dá)式,進(jìn)而求出數(shù)列的通項(xiàng)公式;
(2)由計(jì)算,時(shí),數(shù)列單調(diào)遞減,所以當(dāng)時(shí),,利用分組求和和錯(cuò)位相減法求和計(jì)算即可得到答案;
(3)設(shè)數(shù)列的公差為,則,討論,三種情況,分別證明數(shù)列為等差數(shù)列即可.
(1)由得是遞增數(shù)列,
所以,
所以.
(2)由得,
當(dāng),,即;
當(dāng),,即.
又,
所以,當(dāng)時(shí),,
所以,
當(dāng)時(shí),令,
則,即.
所以
.
綜上所述,,當(dāng)時(shí),.
(3)設(shè)數(shù)列的公差為,
則,
由題意,
①,對(duì)任意都成立,
即,所以是遞增數(shù)列.
所以,
所以,
所以數(shù)列是公差為的等差數(shù)列;
②當(dāng)時(shí),對(duì)任意都成立,
進(jìn)面,
所以是遞減數(shù)列.,
所以
所以數(shù)列是公差為的等差數(shù)列;
③當(dāng)時(shí),,
因?yàn)?/span>與中至少有一個(gè)為0,
所以二者都為0,進(jìn)而可得數(shù)列為常數(shù)列,
綜上所述,數(shù)列為等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè), ,函數(shù), .
(Ⅰ)若與有公共點(diǎn),且在點(diǎn)處切線相同,求該切線方程;
(Ⅱ)若函數(shù)有極值但無(wú)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng), 時(shí),求在區(qū)間的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)各有張卡片,現(xiàn)以投擲一枚骰子的形式進(jìn)行游戲,當(dāng)擲出奇數(shù)點(diǎn)時(shí).甲贏得乙卡片一張,當(dāng)擲出偶數(shù)點(diǎn)時(shí),乙贏得甲卡片一張.規(guī)定投擲的次數(shù)達(dá)到次,或在此之前某入贏得對(duì)方所有卡片時(shí),游戲終止.
(1)設(shè)表示游戲終止時(shí)投擲的次數(shù),求的分布列及期望;
(2)求在投擲次游戲才結(jié)束的條件下,甲、乙沒(méi)有分出勝負(fù)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】恩格爾系數(shù)是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重,其數(shù)值越小說(shuō)明生活富裕程度越高.統(tǒng)計(jì)改革開(kāi)放40年來(lái)我國(guó)歷年城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù),繪制了下面的折線圖.根據(jù)該折線圖,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A.城鎮(zhèn)居民家庭生活富裕程度不低于農(nóng)村居民家庭
B.隨著改革開(kāi)放的不斷深入,城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民家庭生活富裕程度越來(lái)越高
C.1996年開(kāi)始城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù)都低于50%
D.隨著城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的推進(jìn),城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民家庭生活富裕程度差別越來(lái)越小
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)的圖象上有且僅有兩個(gè)不同的點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)在的圖象上,則實(shí)數(shù)的取值范圍是________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,且四個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成的四邊形的面積是.
(1)求橢圓的方程;
(2)已知直線經(jīng)過(guò)點(diǎn),且不垂直于軸,直線與橢圓交于,兩點(diǎn),為的中點(diǎn),直線與橢圓交于,兩點(diǎn)(是坐標(biāo)原點(diǎn)),若四邊形的面積為,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若an>0,a1=1,且2Sn=an(an+t)(t∈R,n∈N*),則S100=_____.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年是中國(guó)傳統(tǒng)的農(nóng)歷“鼠年”,有人用3個(gè)圓構(gòu)成“卡通鼠”的形象,如圖:是圓的圓心,圓過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn);點(diǎn)、均在軸上,圓與圓的半徑都等于2,圓圓均與圓外切.已知直線過(guò)點(diǎn).
(1)若直線與圓、圓均相切,則截圓所得弦長(zhǎng)為__________;
(2)若直線截圓、圓、圓所得弦長(zhǎng)均等于,則__________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓、拋物線的焦點(diǎn)均在軸上,的中心和的頂點(diǎn)均為原點(diǎn),從每條曲線上取兩個(gè)點(diǎn),將其坐標(biāo)記錄于下表中:
3 | 2 | 4 | ||
0 | 4 |
(Ⅰ)求的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)請(qǐng)問(wèn)是否存在直線滿足條件:①過(guò)的焦點(diǎn);②與交不同兩點(diǎn)且滿足?若存在,求出直線的方程;若不存在,說(shuō)明理由.
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