如圖在四棱錐P-ABCD中,側(cè)棱PD⊥平面ABCD,M,N分別是AB,PC的中點(diǎn),底面ABCD是菱形,
(1)求證:MN∥平面PAD;
(2)求證:平面PAC⊥平面PBD.
分析:(1)取CD中點(diǎn)E,連接ME,NE,結(jié)合已知條件,由三角形中位線定理可得ME∥AD,NE∥PD,由面面平行的判定定理易判斷出平面MNE∥平面PAD,再由面面平行的判定定理得到MN∥平面PAD;
(2)由已知中底面ABCD是菱形,PD⊥底面ABCD,結(jié)合正方形的性質(zhì)及線面垂直的性質(zhì),可得AC⊥BD,PD⊥AC,由線面垂直的判定定理得AC⊥平面PBD,再由面面垂直的判定定理可得平面PAC⊥平面PBD;
解答:證明:(1)取CD中點(diǎn)E,連接ME,NE,
由已知M,N分別是AB,PC的中點(diǎn),
∴ME∥AD,NE∥PD
又ME,NE?平面MNE,ME∩NE=E,
所以,平面MNE∥平面PAD,
所以,MN∥平面PAD
(2)ABCD為菱形,
所以AC⊥BD,
又PD⊥平面ABCD,所以PD⊥AC,
所以AC⊥平面PBD,
所以平面PAC⊥平面PBD
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是平面與平面垂直的判定,直線與平面平行的判定,熟練掌握空間線面關(guān)系的判定定理是解答的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖在四棱錐P-ABCD中,底ABCD是矩形,PA⊥面ABCD,AP=AB=2,BC=2
2
,E、F、G分別為AD、PC、PD的中點(diǎn).
(1)求證:FG∥面ABCD
(2)求面BEF與面BAP夾角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,∠DAB為直角,AB∥CD,AD=CD=2AB,E、F分別為PC、CD的中點(diǎn);PA=kAB(k>0),且二面角E-BD-C的平面角大于30°,則k的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖在四棱錐P-ABCD中側(cè)面PAD⊥底面ABCD,側(cè)棱PA⊥PD,底面ABCD為直角梯形.其中BC∥AD,∠BAD=90°,AD=3BC,O是AD上一點(diǎn)
①若CD∥平面PBO 試指出O的位置并說明理由
②求證平面PAB⊥平面PCD
③若PD=BC=1,AB=2
2
,求P-ABCD的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PA⊥底面ABCD,垂足為點(diǎn)A,PA=AB=1,點(diǎn)M,N分別是PD,PB的中點(diǎn).
(I)求證:PB∥平面ACM;
(II)求證:MN⊥平面PAC;
(III)若
PF
=2
FC
,求平面FMN與平面ABCD所成二面角的余弦值.

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