已知函數(shù)f(x)=x+
1
|x|
,則函數(shù)y=f(x)的大致圖象為( 。
A、
B、
C、
D、
考點:函數(shù)的圖象
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:①當(dāng)x>0時,f(x)=x+
1
x
,由基本不等式知:x+
1
x
2
×
1
x
=2
,且當(dāng)x=1時取等號,即x=1時,函數(shù)有最小值2,排除BC,
②當(dāng)x<0時,考慮函數(shù)f(x)=x-
1
x
的單調(diào)性,可選出答案.
解答: 解:①當(dāng)x>0時,f(x)=x+
1
x
,
由基本不等式知:x+
1
x
2
×
1
x
=2
,且當(dāng)x=1時取等號,
即x=1時,函數(shù)有最小值2,排除BC,
②當(dāng)x<0時,f(x)=x-
1
x
,因為x、-
1
x
都是增函數(shù),故函數(shù)f(x)=x-
1
x
為增函數(shù),只有D符合,
故選:D.
點評:本題主要考查函數(shù)的圖象與函數(shù)的性質(zhì),分類討論函數(shù)的性質(zhì)時解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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已知z1=(3x+y)+(y-4x)i,z2=(4y-2x)-(5x+3y)i(x、y∈R),若z1-z2=13-2i,求z1、z2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)y=
log2x-2
的定義域時,第一步推理中大前提是
a
有意義時,a≥0,小前提是
log2x-2
有意義,結(jié)論是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}滿足:a1=1,an+1=3an,n∈N*
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(Ⅱ)已知數(shù)列{bn}是等差數(shù)列,Tn為{bn}的前n項和,且b1=a1+a2+a3,b3=a3,求Tn的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}中,2a1=a3-a2,則公比是(  )
A、-1或-2B、1或2
C、-1或2D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某空間幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積是( 。
A、10+2
13
B、10+2
17
C、10+
13
+
17
D、4+4
13

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
x-3
的定義域是( 。
A、{x|x>0}
B、{x|x>3}
C、{x|x≥0}
D、{x|x≥3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明:函數(shù)y=|Asin(ωx+φ)|的最小正周期為
π
ω
(其中A,ω,φ為常數(shù),A≠0,ω>0),x∈R.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知全集U=R,若集合A={x|x2-x<0},則∁UA=( 。
A、{x|x≤0,或x≥1}
B、{x|x<0,或x>1}
C、{x|0<x<1}
D、{x|x≥1}

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