若f(x)是定義域在(0,+∞)上的減函數(shù),且對(duì)一切A,B∈(0,+∞),都有f(
a
b
)=f(a)-f(b)
(1)求f(1)的值
(2)若f(4)=1,解不等式f(x+6)-f(
1
x
)>2.
考點(diǎn):抽象函數(shù)及其應(yīng)用,函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)利用賦值法,令a=b=1,即可求出f(1)=0,
(2)先求出f(16)=2,再化簡不等式,根據(jù)函數(shù)在(0,+∞)上的減函數(shù),構(gòu)造不等式組,解得即可
解答: 解:(1)令a=b=1,得f(1)=f(1)-f(1)=0;
(2)令a=4,b=
1
4
,
得f(16)=f(4)-f(
1
4
)=f(4)-f(1)+f(4)=2f(4)=2
∵f(x+6)-f(
1
x
)>2.
∴f[x(x+6)]=f(x2+6x)>f(16)
∵f(x)是定義域在(0,+∞)上的減函數(shù),
x>0
x+6>0
x2+6x<16

解得0<x<2
所以不等式的解集為(0,2)
點(diǎn)評(píng):本題考查抽象函數(shù)及其應(yīng)用,考查賦值法,突出考查函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用與解不等式組的能力,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(1+x)+(1+x)2+(1+x)3+…+(1+x)n+=a0+a1x+a2x2+…+anxn,且a0+a1+a2+…+an=126,那么(3x-
1
x
n的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為
 
(用數(shù)字作答).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tan(α+β)=
2
5
,tan(β-
π
4
)=
1
4
,則sin(α+
π
4
)sin(
π
4
)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若實(shí)數(shù)x、y滿足
2x+y-2≥0
y≤3
ax-y-a≤0
,且x2+y2的最大值等于34,則正實(shí)數(shù)a的值等于( 。
A、
1
2
B、
3
4
C、
4
3
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=2x+3x的零點(diǎn)所在的區(qū)間為( 。
A、(-1,0)
B、(0,1)
C、(-2,-1)
D、(1,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=f(x)的圖象如圖所示,則f(x)可能是( 。
A、xsinx
B、xcosx
C、
sinx
x
D、
cosx
x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知m∈R,設(shè)命題p:方程
x2
3-m
+
y2
m+2
=1表示的曲線是雙曲線;命題q:橢圓
x2
m+5
+
y2
m
=1的離心率e∈(
1
2
,1)
(1)若命題p為真命題,求m的取值范圍;
(2)若命題“p∧q”為真命題,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l1:x+my+6=0與直線l2:(m-2)x+3y+2m=0垂直,則實(shí)數(shù)m的值為(  )
A、-1
B、
1
2
C、3
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比較大。
7
-
2
 
2
2
-
3

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