【題目】已知甲盒內(nèi)有大小相同的1個紅球和3個黑球,乙盒內(nèi)有大小相同的2個紅球和4個黑球,現(xiàn)從甲、乙兩個盒內(nèi)各任取2個球.
(1)求取出的4個球均為黑球的概率.
(2)求取出的4個球中恰有1個紅球的概率.
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)設(shè)“從甲盒內(nèi)取出的2個球均為黑球”為事件A,“從乙盒內(nèi)取出的2個球均為黑球”為事件B.由于事件A,B相互獨立,
且P(A)==,P(B)==.
所以取出的4個球均為黑球的概率為
P(AB)=P(A)·P(B)=×=.
(2)設(shè)“從甲盒內(nèi)取出的2個球均為黑球;從乙盒內(nèi)取出的2個球中,1個是紅球,1個是黑球”為事件C,“從甲盒內(nèi)取出的2個球中,1個是紅球,1個是黑球;從乙盒內(nèi)取出的2個球均為黑球”為事件D.由于事件C,D互斥,
且P(C)=·=,
P(D)=·=.
所以取出的4個球中恰有1個紅球的概率為
P(C+D)=P(C)+P(D)=+=.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,是橢圓:的左、右焦點,離心率為,,是平面內(nèi)兩點,滿足,線段的中點在橢圓上,周長為12.
(1)求橢圓的方程;
(2)若過的直線與橢圓交于,,求(其中為坐標(biāo)原點)的取值范圍.
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【題目】某工廠的一臺某型號機器有2種工作狀態(tài):正常狀態(tài)和故障狀態(tài).若機器處于故障狀態(tài),則停機檢修.為了檢查機器工作狀態(tài)是否正常,工廠隨機統(tǒng)計了該機器以往正常工作狀態(tài)下生產(chǎn)的1000個產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值,得出如圖1所示頻率分布直方圖.由統(tǒng)計結(jié)果可以認(rèn)為,這種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值服從正態(tài)分布,其中近似為這1000個產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值的平均數(shù),近似為這1000個產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值的方差(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點值為代表).若產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)值全部在之內(nèi),就認(rèn)為機器處于正常狀態(tài),否則,認(rèn)為機器處于故障狀態(tài).
(1)下面是檢驗員在一天內(nèi)從該機器生產(chǎn)的產(chǎn)品中隨機抽取10件測得的質(zhì)量指標(biāo)值:
29 45 55 63 67 73 78 87 93 113
請判斷該機器是否出現(xiàn)故障?
(2)若機器出現(xiàn)故障,有2種檢修方案可供選擇:
方案一:加急檢修,檢修公司會在當(dāng)天排除故障,費用為700元;
方案二:常規(guī)檢修,檢修公司會在七天內(nèi)的任意一天來排除故障,費用為200元.
現(xiàn)需決策在機器出現(xiàn)故障時,該工廠選擇何種方案進(jìn)行檢修,為此搜集檢修公司對該型號機器近100單常規(guī)檢修在第i(,2,…,7)天檢修的單數(shù),得到如圖2所示柱狀圖,將第i天常規(guī)檢修單數(shù)的頻率代替概率.已知該機器正常工作一天可收益200元,故障機器檢修當(dāng)天不工作,若機器出現(xiàn)故障,該選擇哪種檢修方案?
附:,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線的左、右焦點分別為F1、F2,過點F1作圓x2+y2=a2的切線交雙曲線右支于點M,若tan∠F1MF2=2,又e為雙曲線的離心率,則e2的值為( )
A.B.C.D.
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【題目】已知為等邊三角形,,P,Q依次為AC,AB上的點,且線段PQ將分為面積相等的兩部分,設(shè),,.
(1)用解析式將t表示成x的函數(shù);
(2)用解析式將y表示成x的函數(shù);
(3)求y的最大值與最小值.
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【題目】袋子A和B中裝有若干個均勻的紅球和白球,從A中摸出一個紅球的概率是,從B中摸出一個紅球的概率為p.
(1)從A中有放回地摸球,每次摸出一個,有3次摸到紅球即停止.求恰好摸5次停止的概率;
(2)若A,B兩個袋子中的球數(shù)之比為,將A,B中的球裝在一起后,從中摸出一個紅球的概率是,求p的值.
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【題目】某城市現(xiàn)有人口總數(shù)為萬人,如果年自然增長率為,試解答下列問題:
(1)寫出該城市經(jīng)過年后的人口總數(shù)關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;
(2)用程序流程圖表示計算年以后該城市人口總數(shù)的算法;
(3)用程序流程圖表示如下算法:計算大約多少年以后該城市人口將達(dá)到萬人.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,,,,,,邊上一點,這里異于.由引邊的垂線是垂足,再由引邊的垂線是垂足,又由引邊的垂線是垂足.同樣的操作連續(xù)進(jìn)行,得到點,,.設(shè),如圖所示.
(1)求的值;
(2)某同學(xué)對上述已知條件的研究發(fā)現(xiàn)如下結(jié)論:,問該同學(xué)這個結(jié)論是否正確并說明理由;
(3)用和表示.
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