【題目】設(shè)拋物線的方程為,其中常數(shù),是拋物線的焦點(diǎn).

(1)若直線被拋物線所截得的弦長為6,求的值;

(2)設(shè)是點(diǎn)關(guān)于頂點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),是拋物線上的動(dòng)點(diǎn),求的最大值;

(3)設(shè),、是兩條互相垂直,且均經(jīng)過點(diǎn)的直線,與拋物線交于點(diǎn)、,與拋物線交于點(diǎn)、,若點(diǎn)滿足,求點(diǎn)的軌跡方程.

【答案】(1);(2);(3).

【解析】

1)當(dāng)時(shí),代入拋物線方程,求得,可得弦長,解方程可得

2)求得的坐標(biāo),設(shè)出過的直線為,,聯(lián)立拋物線方程,若要使取到最大值,則直線和拋物線相切,運(yùn)用判別式為0,求得傾斜角,可得所求最大值;

3)求得,設(shè),,,,,設(shè),聯(lián)立拋物線方程,運(yùn)用韋達(dá)定理和兩直線垂直斜率之積為-1的條件,結(jié)合向量的坐標(biāo)表示,和消元法,可求得軌跡方程

1)由可得,可得,解得

2是點(diǎn),關(guān)于頂點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn),可得,,

設(shè)過的直線為

聯(lián)立拋物線方程可得,

由直線和拋物線相切可得△,解得,

可取,可得切線的傾斜角為

由拋物線的定義可得,而的最小值為

的最大值為;

3)由,可得,設(shè),,,,,,,

設(shè),聯(lián)立拋物線,可得,

即有,

由兩直線垂直的條件,可將換為,可得

,,

點(diǎn)滿足,

可得,,

即為①,

②,

聯(lián)立①②式消元可得,

的軌跡方程為

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【題目】已知橢圓上兩個(gè)不同的點(diǎn)、關(guān)于直線對(duì)稱.

1)若已知,為橢圓上動(dòng)點(diǎn),證明:;

2)求實(shí)數(shù)的取值范圍;

3)求面積的最大值(為坐標(biāo)原點(diǎn)).

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1)求曲線的軌跡方程;

2)證明直線恒經(jīng)過一定點(diǎn),并求此定點(diǎn)的坐標(biāo);

3)求面積的最大值.

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【題目】已知拋物線G的頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在y軸正半軸上,點(diǎn)Pm,4)到其準(zhǔn)線的距離等于5.

(1)求拋物線G的方程;

(2)如圖,過拋物線G的焦點(diǎn)的直線依次與拋物線G及圓x2+(y﹣1)2=1交于A、C、D、B四點(diǎn),試證明|AC||BD|為定值;

(3)過A、B分別作拋物G的切線l1l2l1,l2交于點(diǎn)M,試求△ACM與△BDM面積之和的最小值.

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【題目】某單位有員工1000名,平均每人每年創(chuàng)造利潤10萬元,為了增加企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,決定優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整出)名員工從事第三產(chǎn)業(yè),調(diào)整后這名員工他們平均每人創(chuàng)造利潤為萬元,剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤可以提高.

1)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤不低于原來1000名員工創(chuàng)造的年總利潤,則最多調(diào)整多少名員工從事第三產(chǎn)業(yè)?

2)設(shè),若調(diào)整出的員工創(chuàng)造出的年總利潤始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤,求的最大值.

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【題目】已知數(shù)據(jù),,,是上海普通職()個(gè)人的年收入,設(shè)這個(gè)數(shù)據(jù)的中位數(shù)為,平均數(shù)為,方差為,如果再加上世界首富的年收入,則這個(gè)數(shù)據(jù)中,下列說法正確(

A.年收入平均數(shù)大大增大,中位數(shù)一定變大,方差可能不變

B.年收入平均數(shù)大大增大,中位數(shù)可能不變,方差變大

C.年收入平均數(shù)大大增大,中位數(shù)可能不變,方差也不變

D.年收入平均數(shù)大大增大,中位數(shù)可能不變,方差可能不變

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2)求直線與平面所成角的大小.

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1)記2013年為第一年,每年發(fā)放的燃油型汽車牌照數(shù)量構(gòu)成數(shù)列,每年發(fā)放電動(dòng)型汽車牌照數(shù)為構(gòu)成數(shù)列,完成下列表格,并寫出這兩個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式;

2)從2013年算起,累計(jì)各年發(fā)放的牌照數(shù),哪一年開始超過200萬張?











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A. 1B. 2C. 3D. 4

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