若a＞0，b＞0，則不等式-b＜
＜a的解集為（ �。�
| A、{x|-＜x＜0或0＜x＜} |
| B、{x|-＜x＜0或0＜x＜} |
| C、{x|x＜-或x＞} |
| D、{x|x＜-或x＞} |
考點(diǎn)：其他不等式的解法
專題：不等式的解法及應(yīng)用
分析：根據(jù)分式不等式的性質(zhì)，分x＞0或x＜0，即可得到結(jié)論．
解答：
解：若x＞0，則不等式-b＜
＜a等價(jià)為
＜a，即x＞
，
若x＜0，則不等式-b＜
＜a等價(jià)為-b＜
，即x
＜-，
即不等式的解集為{x|x＜-
或x＞
}，
故選：D
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查分式不等式的解法，注意要對(duì)x的取值進(jìn)行討論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
數(shù)列1，4，7，…3n+1的所有項(xiàng)的和為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
已知函數(shù)f（x）在R上單調(diào)遞減，當(dāng)x+y=1時(shí)恒有f（x）+f（0）＞f（y）+f（1）成立，則x的取值范圍是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出的a的值為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
設(shè)定義在（0，
）上的函數(shù)y=2sinx的圖象分別與y=cosx，y=tanx的圖象交于點(diǎn)（x
1，y
1），（x
2，y
2），則
y
1+y
2=（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
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題型：
如圖是兩個(gè)全等的正三角形，給定下列三個(gè)命題：①存在四棱錐，其正視圖、側(cè)視圖如圖；②存在三棱錐，其正視圖、側(cè)視圖如圖；③存在圓錐，其正視圖、側(cè)視圖如圖．其中真命題的個(gè)數(shù)是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
對(duì)于定義域?yàn)镈的函數(shù)y=f（x）和常數(shù)C，若對(duì)任意正實(shí)數(shù)ξ，存在x∈D，使得0＜|f（x）-c|＜ξ恒成立，則稱函數(shù)y=f（x）為“斂C函數(shù)”．現(xiàn)給出如下函數(shù)：
①f（x）=x（x∈Z）； ②f（x）=（
）
x+1（x∈Z）；③f（x）=log
2x；
其中為“斂1函數(shù)”的有（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知直線x=
被雙曲線
-
=1的兩條漸近線所截得線段的長(zhǎng)度恰好等于其一個(gè)焦點(diǎn)到漸近線的距離，則此雙曲線的離心率為（ �。�
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