【題目】已知橢圓C:的離心率為,左、右頂點(diǎn)分別為A,B,點(diǎn)M是橢圓C上異于A,B的一點(diǎn),直線AM與y軸交于點(diǎn)P.
(Ⅰ)若點(diǎn)P在橢圓C的內(nèi)部,求直線AM的斜率的取值范圍;
(Ⅱ)設(shè)橢圓C的右焦點(diǎn)為F,點(diǎn)Q在y軸上,且∠PFQ=90°,求證:AQ∥BM.
【答案】(Ⅰ)(-,0)(0,)(Ⅱ)詳見解析
【解析】
(Ⅰ)根據(jù)題意可得得c2=a2﹣2,由e,解得即可出橢圓的方程,再根據(jù)點(diǎn)在其內(nèi)部,即可線AM的斜率的取值范圍,
(Ⅱ)題意F(,0),設(shè)Q(0,y1),M(x0,y0),其中x0≠±2,則1,可得直線AM的方程y(x+2),求出點(diǎn)Q的坐標(biāo),根據(jù)向量的數(shù)量積和斜率公式,即可求出kBM﹣kAQ=0,問題得以證明
解:(Ⅰ)由題意可得c2=a2-2,
∵e==,
∴a=2,c=,
∴橢圓的方程為+=1,
設(shè)P(0,m),由點(diǎn)P在橢圓C的內(nèi)部,得-<m<,
又∵A(-2,0),
∴直線AM的斜率kAM==∈(-,),
又M為橢圓C上異于A,B的一點(diǎn),
∴kAM∈(-,0),(0,),
(Ⅱ)由題意F(,0),設(shè)Q(0,y1),M(x0,y0),其中x0≠±2,
則+=1,
直線AM的方程為y=(x+2),
令x=0,得點(diǎn)P的坐標(biāo)為(0,),
由∠PFQ=90°,可得=0,
∴(-,)(-,y1)=0,
即2+y1=0,
解得y1=-,
∴Q(0,-),
∵kBM=,kAQ=-,
∴kBM-kAQ=+=0,
故kBM=kAQ,即AQ∥BM
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將直線l沿x軸正方向平移3個(gè)單位長度,沿y軸正方向平移5個(gè)單位長度,得到直線l1.再將直線l1沿x軸正方向平移1個(gè)單位長度,沿y軸負(fù)方向平移2個(gè)單位長度,又與直線l重合.若直線l與直線l1關(guān)于點(diǎn)(2,3)對稱,則直線l的方程是________________.
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【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線的方程為.
(1)以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求曲線的極坐標(biāo)方程和直線的極坐標(biāo)方程;
(2)在(1)的條件下,直線的極坐標(biāo)方程為,設(shè)曲線與直線的交于點(diǎn)和點(diǎn),曲線與直線的交于點(diǎn)和點(diǎn),求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)且,,,曲線的參數(shù)方程為為參數(shù)),以為極點(diǎn),軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求的普通方程及的直角坐標(biāo)方程;
(2)若曲線與曲線分別交于點(diǎn),,求的最大值.
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【題目】華為董事會決定投資開發(fā)新款軟件,估計(jì)能獲得萬元到萬元的投資收益,討論了一個(gè)對課題組的獎(jiǎng)勵(lì)方案:獎(jiǎng)金(單位:萬元)隨投資收益(單位:萬元)的增加而增加,且獎(jiǎng)金不超過萬元,同時(shí)獎(jiǎng)金不超過投資收益的.
(1)請分析函數(shù)是否符合華為要求的獎(jiǎng)勵(lì)函數(shù)模型,并說明原因;
(2)若華為公司采用模型函數(shù)作為獎(jiǎng)勵(lì)函數(shù)模型,試確定正整數(shù)的取值集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大學(xué)為了調(diào)查該校學(xué)生性別與身高的關(guān)系,對該校1000名學(xué)生按照的比例進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到身高頻數(shù)分布表如下:
男生身高頻率分布表
男生身高 (單位:厘米) | ||||||
頻數(shù) | 7 | 10 | 19 | 18 | 4 | 2 |
女生身高頻數(shù)分布表
女生身高 (單位:厘米) | ||||||
頻數(shù) | 3 | 10 | 15 | 6 | 3 | 3 |
(1)估計(jì)這1000名學(xué)生中女生的人數(shù);
(2)估計(jì)這1000名學(xué)生中身高在的概率;
(3)在樣本中,從身高在的女生中任取3名女生進(jìn)行調(diào)查,設(shè)表示所選3名學(xué)生中身高在的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.(身高單位:厘米)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,橢圓C的中心在坐標(biāo)原點(diǎn)O,其右焦點(diǎn)為,且點(diǎn)在橢圓C上.
求橢圓C的方程;
設(shè)橢圓的左、右頂點(diǎn)分別為A、B,M是橢圓上異于A,B的任意一點(diǎn),直線MF交橢圓C于另一點(diǎn)N,直線MB交直線于Q點(diǎn),求證:A,N,Q三點(diǎn)在同一條直線上.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大型超市抽查了100天該超市的日純利潤數(shù)據(jù),并分成了以下幾組(單位:萬元):,,,,,.統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示(統(tǒng)計(jì)表中每個(gè)小組取中間值作為該組數(shù)據(jù)的替代值):
組別 | ||||||
頻數(shù) | 5 | 20 | 30 | 30 | 10 | 5 |
(1)求這100天該大型超市日純利潤的平均數(shù)及中位數(shù);
(2)該天型超市負(fù)責(zé)人決定利用分層抽樣的方法從前2組中隨機(jī)抽出5天數(shù)據(jù)分析日純利潤較少的原因,并從這5天數(shù)據(jù)中再抽出其中2天數(shù)據(jù)進(jìn)行深入分析,求這2天的數(shù)據(jù)恰好來自不同組的概率;
(3)利用上述樣本分布估計(jì)總體分布,解決下面問題:該大型超市總經(jīng)理根據(jù)每天的純利潤給員工制定了兩種獎(jiǎng)勵(lì)方案:
方案一:記日純利潤為萬元,當(dāng)時(shí),獎(jiǎng)勵(lì)每位員工40元/天;當(dāng)時(shí),獎(jiǎng)勵(lì)每位員工80元/天;當(dāng)時(shí),獎(jiǎng)勵(lì)每位員工120元/天;
方案二:日純利潤低于總體中位數(shù)時(shí)每名員工發(fā)放獎(jiǎng)金50元/天,日純利潤不低于總體中位數(shù)時(shí)每名員工發(fā)放80元獎(jiǎng)金/天;
“小張恰好為該大型超市的一位員工,則從統(tǒng)計(jì)角度看,小張選擇哪種獎(jiǎng)勵(lì)方案更有利?
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