等差數(shù)列的公差且，則數(shù)列的前項(xiàng)和取得最大值時(shí)的項(xiàng)數(shù)是(　　)

A．5             B．6            C．5或6         D．6或7

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知分別是的三個(gè)內(nèi)角所對(duì)的邊，若且是 與的等差中項(xiàng)，則=        。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)有無(wú)窮數(shù)列,且為正整數(shù)集的無(wú)限子集，，則數(shù)列稱為數(shù)列的一個(gè)子列，記為.下面關(guān)于子列的三個(gè)命題①對(duì)任何正整數(shù)，必有；

②已知為等差數(shù)列，則“為等差數(shù)列”是“為等差數(shù)列”的充分不必要條件；

③已知為等比數(shù)列，則“為等差數(shù)列”是“為等比數(shù)列”的充分不必要條件.

真命題的個(gè)數(shù)是A．0      B．1        C．.2                    D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若數(shù)列{an}滿足：存在正整數(shù)T，對(duì)于任意正整數(shù)n都有an+T=an成立，則稱數(shù)列{an}為周期數(shù)列，周期為T．已知數(shù)列{an}滿足a1=m（m＞0），則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

若a3=4，則m可以取3個(gè)不同的值

　

B．

若，則數(shù)列{an}是周期為3的數(shù)列

　

C．

∀T∈N*且T≥2，存在m＞1，使得{an}是周期為T的數(shù)列

　

D．

∃m∈Q且m≥2，使得數(shù)列{an}是周期數(shù)列

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


定義在（﹣∞，0）∪（0，+∞）上的函數(shù)f（x），如果對(duì)于任意給定的等比數(shù)列{an}，{f（an）}仍是等比數(shù)列，則稱f（x）為“保等比數(shù)列函數(shù)”．現(xiàn)有定義在（﹣∞，0）∪（0，+∞）上的如下函數(shù)：①f（x）=x2；②f（x）=2x；③f（x）=；④f（x）=ln|x|．則其中是“保等比數(shù)列函數(shù)”的f（x）的序號(hào)為（　�。�

　

A．

①②

B．

③④

C．

①③

D．

②④

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)列的通項(xiàng)公式為(n)，現(xiàn)將該數(shù)列的各項(xiàng)排列成如圖的三角數(shù)陣：記表示該數(shù)陣中第a行的第b個(gè)數(shù)，則數(shù)陣中的數(shù)2013對(duì)應(yīng)于（  ）             

第1行              1

第2行           3    5

第3行          7   9  11

第4行        13  15  17  19

                                          …………………………………

 A.    B.    C.     D.       

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)列的前項(xiàng)和為，，，則的值為

A．      B．       C．            D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知函數(shù)f(x)=，x∈，則滿足f(x0)＞f()的x0的取值范圍為        ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知，若在上恒成立，則實(shí)數(shù)的取值范圍（ ）

（A）          （B）          （C）            （D）

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同步練習(xí)冊(cè)答案