定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(4)=1,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),已知y=f′(x)的圖象如圖所示,若兩個正數(shù)a,b滿足f(2a+b)<1,則
b+1
a+2
的取值范圍是( 。
A、(
5
2
,+∞)
B、(-∞,
1
4
)∪(
5
2
,+∞)
C、(0,
1
4
D、(
1
4
5
2
考點(diǎn):函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,簡單線性規(guī)劃
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:先根據(jù)導(dǎo)函數(shù)的圖象判斷原函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)已知條件確定a、b的范圍,并在圖形上找到a,b所在的區(qū)域,弄清
b+1
a+2
表示的幾何意義,根據(jù)幾何意義求出
b+1
a+2
取值范圍.
解答: 解:由圖可知,當(dāng)x>0時,導(dǎo)函數(shù)f'(x)>0,原函數(shù)單調(diào)遞增;

∵兩正數(shù)a,b滿足f(2a+b)<1,f(4)=1;
∴a,b滿足
2a+b<4
a>0
b>0
,
∴點(diǎn)(a,b)的區(qū)域?yàn)閳D中三角形OAB部分,不包括BC邊界;
b+1
a+2
的幾何意義是區(qū)域的點(diǎn)與C(-2,-1)連線的斜率;
∵直線AC,BC的斜率分別是kAC=
5
2
,kBC=
1
4
;
b+1
a+2
∈(
1
4
,
5
2
).
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)符號和函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系,線性規(guī)劃中不等式所表示的區(qū)域,根據(jù)兩點(diǎn)坐標(biāo)求直線的斜率公式.找到a,b所在區(qū)域并弄清
b+1
a+2
表示的幾何意義是求解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=x2+2(a-1)x+2在區(qū)間(-∞,4]上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值集合為( 。
A、{a|a≤-3}
B、{a|a≥5}
C、{-3}
D、{5}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)曲線y=xn+1(n∈N*)在點(diǎn)(2,2n+1)處的切線與x軸交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為an,則數(shù)列{(n+1)an}的前n項(xiàng)和為( 。
A、n2-1
B、n2+1
C、n2-n
D、n2+n

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=ax-a-x存在唯一的零點(diǎn)x0,則當(dāng)x0>x>0時,恒有( 。
A、f(x)<0
B、1-a>f(x)>0
C、f(x)>1-a
D、以上判斷都有可能

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a,b,c,d,e是五個不同的正整數(shù),其中有且只有一個是偶數(shù),若方程(x-a)(x-b)(x-c)(x-d)(x-e)=2010有大于a,b,c,d,e的整數(shù)解x,則a+b+c+d+e的末尾數(shù)字是( 。
A、2B、3C、4D、8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)為偶函數(shù)的是( 。
A、y=|x-1|
B、y=x3
C、y=
x
D、y=ln
x2+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=x2-4x+5,x∈[1,2],則該函數(shù)值域?yàn)椋ā 。?/div>
A、[1,+∞]
B、[1,5]
C、[1,2]
D、[2,5]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿足f(x)=-f(x+2),且當(dāng)x∈[-2,0]時,f(x)=(
1
2
)x-1
,若在x∈[-2,6]內(nèi)關(guān)于x的方程f(x)-loga(x+2)=0恰有3個不同的實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是( 。
A、(1,2)
B、(2,+∞)
C、(
34
,2)
D、(1,
34
)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=cos2(x-
π
6
)-sin2x.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)增區(qū)間及最小正周期;
(Ⅱ)若對于任意的x∈[0,
π
2
],都有f(x)≤c,求實(shí)數(shù)c的取值范圍.

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