【題目】(I)已知函數(shù)f(x)=rx﹣xr+(1﹣r)(x>0),其中r為有理數(shù),且0<r<1.求f(x)的最小值;
(II)試用(I)的結(jié)果證明如下命題:設(shè)a1≥0,a2≥0,b1 , b2為正有理數(shù),若b1+b2=1,則a1b1a2b2≤a1b1+a2b2;
(III)請將(II)中的命題推廣到一般形式,并用數(shù)學歸納法證明你所推廣的命題.注:當α為正有理數(shù)時,有求導公式(xαr=αxα1

【答案】(I)解:求導函數(shù)可得:f′(x)=r(1﹣xr1),令f′(x)=0,解得x=1;
當0<x<1時,f′(x)<0,所以f(x)在(0,1)上是減函數(shù);
當x>1時,f′(x)>0,所以f(x)在(0,1)上是增函數(shù)
所以f(x)在x=1處取得最小值f(1)=0;
(II)解:由(I)知,x∈(0,+∞)時,有f(x)≥f(1)=0,即xr≤rx+(1﹣r)①
若a1 , a2中有一個為0,則a1b1a2b2≤a1b1+a2b2成立;
若a1 , a2均不為0,∵b1+b2=1,∴b2=1﹣b1 ,
∴①中令 ,可得a1b1a2b2≤a1b1+a2b2成立
綜上,對a1≥0,a2≥0,b1 , b2為正有理數(shù),若b1+b2=1,則a1b1a2b2≤a1b1+a2b2;②
(III)解:(II)中的命題推廣到一般形式為:設(shè)a1≥0,a2≥0,…,an≥0,b1 , b2 , …,bn為正有理數(shù),若b1+b2+…+bn=1,則a1b1a2b2…anbn≤a1b1+a2b2+…anbn;③
用數(shù)學歸納法證明
(1)當n=1時,b1=1,a1≤a1 , ③成立
(2)假設(shè)當n=k時,③成立,即a1≥0,a2≥0,…,ak≥0,b1 , b2 , …,bk為正有理數(shù),若b1+b2+…+bk=1,則a1b1a2b2…akbk≤a1b1+a2b2+…akbk
當n=k+1時,a1≥0,a2≥0,…,ak+1≥0,b1 , b2 , …,bk+1為正有理數(shù),若b1+b2+…+bk+1=1,則1﹣bk+1>0
于是a1b1a2b2…akbkak+1bk+1=(a1b1a2b2…akbk)ak+1bk+1= ak+1bk+1
+ +…+ =1
+ +…+
=
ak+1bk+1 (1﹣bk+1)+ak+1bk+1 ,
∴a1b1a2b2…akbkak+1bk+1≤a1b1+a2b2+…akbk+ak+1bk+1
∴當n=k+1時,③成立
由(1)(2)可知,對一切正整數(shù),推廣的命題成立.
【解析】(I)求導函數(shù),令f′(x)=0,解得x=1;確定函數(shù)在(0,1)上是減函數(shù);在(0,1)上是增函數(shù),從而可求f(x)的最小值;(II)由(I)知,x∈(0,+∞)時,有f(x)≥f(1)=0,即xr≤rx+(1﹣r),分類討論:若a1 , a2中有一個為0,則a1b1a2b2≤a1b1+a2b2成立;若a1 , a2均不為0, ,可得a1b1a2b2≤a1b1+a2b2成立(III)(II)中的命題推廣到一般形式為:設(shè)a1≥0,a2≥0,…,an≥0,b1 , b2 , …,bn為正有理數(shù),若b1+b2+…+bn=1,則a1b1a2b2…anbn≤a1b1+a2b2+…anbn;
用數(shù)學歸納法證明:(1)當n=1時,b1=1,a1≤a1 , 推廣命題成立;(2)假設(shè)當n=k時,推廣命題成立,證明當n=k+1時,利用a1b1a2b2…akbkak+1bk+1=(a1b1a2b2…akbk)ak+1bk+1= ak+1bk+1 , 結(jié)合歸納假設(shè),即可得到結(jié)論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=3,AD=2,AA1=1,以長方體的八個頂點中的兩點為起點和終點的向量中.

(1)單位向量共有多少個?

(2)試寫出模為的所有向量.

(3)試寫出與相等的所有向量.

(4)試寫出的相反向量.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且a,b,c成等比數(shù)列,sinB= ,
(1)求 + 的值;
(2)若 =12,求a+c的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,雙曲線 =1(a,b>0)的兩頂點為A1 , A2 , 虛軸兩端點為B1 , B2 , 兩焦點為F1 , F2 . 若以A1A2為直徑的圓內(nèi)切于菱形F1B1F2B2 , 切點分別為A,B,C,D.則: (Ⅰ)雙曲線的離心率e=
(Ⅱ)菱形F1B1F2B2的面積S1與矩形ABCD的面積S2的比值 =

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對邊,且asin B=-bsin.

(1)求A;

(2)若△ABC的面積S=c2,求sin C的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐P-ABC中,PA平面ABC,AB⊥AC,PA=AC=3,AB=,BE=EC,AD=2DC.

(1)證明:DE⊥平面PAE;

(2)求二面角A-PE-B的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知CD是等邊三角形ABC的AB邊上的高,E,F分別是AC和BC邊的中點,現(xiàn)將ABC沿CD翻折成直二面角A-DC-B.

(1)求直線BC與平面DEF所成角的余弦值;

(2)在線段BC上是否存在一點P,使APDE?證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一個幾何體三視圖的正視圖和側(cè)視圖為邊長為2銳角60°的菱形,俯視圖為正方形,則此幾何體的內(nèi)切球表面積為(

A.8π
B.4π
C.3π
D.2π

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,底面△ABC是直角三角形,AB=AC=1,點P是棱BB1上一點,滿足 (0≤λ≤1).

(1)若λ= ,求直線PC與平面A1BC所成角的正弦值;
(2)若二面角P﹣A1C﹣B的正弦值為 ,求λ的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案