計算：(2+3－)－(3－2+)

<

 

答案：
解析：

解：原式=2+3－－3+2－=－+5－2。

 


提示：

向量加減運算。

 


練習冊系列答案
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設(shè)計程序框圖計算1+2+3+…+100的值．

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看下面的四段話，其中不是解決問題的算法的是（　　）

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設(shè)計一個計算1+2+3+…+100的值的程序框圖，并寫出程序．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

設(shè)計一個計算1+2+3+…+100的值的算法，并畫出相應(yīng)的程序框圖．（要求用循環(huán)結(jié)構(gòu)）

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

某醫(yī)療研究所為了檢驗?zāi)撤N血清預(yù)防感冒的作用，把500名使用血清的人與另外500名未用血清的人一年中的感冒記錄作比較，提出假設(shè)H0：“這種血清不能起到預(yù)防感冒的作用”，利用2×2列聯(lián)表計算得Χ2≈3.918，經(jīng)查對臨界值表知P（Χ2≥3.841）≈0.05．四名同學做出了下列判斷：
P：有95%的把握認為“這種血清能起到預(yù)防感冒的作用”
q：若某人未使用該血清，那么他在一年中有95%的可能性得感冒
s：這種血清預(yù)防感冒的有效率為95%
r：這種血清預(yù)防感冒的有效率為5%
則下列命題中真命題的序號是
 
．
①p且（非q）；②（非p）且q；③[（非p）且（非q）]且（r或s）；④[p且（非r）]且[（非q）或s]．

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