【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知曲線的參數(shù)方程為,(為參數(shù)),直線的參數(shù)方程為(為參數(shù),為實(shí)數(shù)),直線與曲線交于 兩點(diǎn).
(1)若,求的長(zhǎng)度;
(2)當(dāng)面積取得最大值時(shí)(為原點(diǎn)),求的值.
【答案】(1);(2)0.
【解析】試題分析:(1)聯(lián)立直線的參數(shù)方程和曲線,根據(jù)弦長(zhǎng)公式可求解;(2)點(diǎn)到直線的距離為,則,若要面積取得最大值,則,可求得參數(shù)值,進(jìn)而得到點(diǎn)的坐標(biāo).
解析:
(1)由(為參數(shù)),
可得曲線的普通方程為.
由直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),
可知直線的普通方程為.
由得,,.
故,
所以的長(zhǎng)度.
(2)由直線的參數(shù)方程為(為參數(shù),為實(shí)數(shù)),
可知直線過定點(diǎn),
經(jīng)驗(yàn)證該點(diǎn)在橢圓上,
不妨設(shè)為點(diǎn),則直線的方程為.
設(shè),點(diǎn)到直線的距離為,
則.
若要面積取得最大值,
則,
得,,,.
此時(shí)或.
將代入直線的參數(shù)方程為,解得.
將代入直線的參數(shù)方程為,解得不存在.
所以.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是拋物線的焦點(diǎn),點(diǎn)是拋物線上一點(diǎn),且.
(1)求,的值;
(2)過點(diǎn)作兩條互相垂直的直線,與拋物線的另一交點(diǎn)分別是,.
①若直線的斜率為,求的方程;
②若的面積為12,求的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明從街道的E處出發(fā),先到F處與小紅會(huì)合,再一起到位于G處的老年公寓參加志愿者活動(dòng),則小明到老年公寓可以選擇的最短路徑條數(shù)為( )
A. 9B. 12C. 18D. 24
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)判斷函數(shù)的奇偶性,并加以證明;
(2)用定義證明函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù);
(3)求函數(shù)在區(qū)間上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從5本不同的科普書和4本不同的數(shù)學(xué)書中選出4本,送給4位同學(xué),每人1本,問:
(1)如果科普書和數(shù)學(xué)書各選2本,共有多少種不同的送法?(各問用數(shù)字作答)
(2)如果科普書甲和數(shù)學(xué)書乙必須送出,共有多少種不同的送法?
(3)如果選出的4本書中至少有3本科普書,共有多少種不同的送法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓:的左、右焦點(diǎn)分別為,,短軸的兩個(gè)頂點(diǎn)與,構(gòu)成面積為2的正方形.
(Ⅰ)求的方程;
(Ⅱ)直線與橢圓在軸的右側(cè)交于點(diǎn),,以為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn),的垂直平分線交軸于點(diǎn),且,求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知指數(shù)函數(shù)滿足:,定義域?yàn)?/span>的函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求的值;
(2)判斷函數(shù)的單調(diào)性并用定義加以證明;
(3)若對(duì)任意的 ,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=2,D,E分別為棱AB,BC的中點(diǎn),M為棱AA1的中點(diǎn).
(1)證明:A1B1⊥C1D;
(2)若AA1=4,求三棱錐A﹣MDE的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù);
(1)求實(shí)數(shù)的值.
(2)試判斷函數(shù)的單調(diào)性的定義證明;
(3)若對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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