【題目】已知以為焦點的橢圓過點.

1)求橢圓方程.

2)設(shè)橢圓的左頂點為,線段的垂直平分線交橢圓于兩點,求的面積.

【答案】(1)(2)

【解析】

1)設(shè)出橢圓方程,由焦點坐標(biāo)、橢圓上的一點坐標(biāo),列方程求解即可;

2)先求出點M、N的坐標(biāo),根據(jù)三角形面積公式即可求得.

1)設(shè)橢圓方程為:

因為其焦點為,則

;

又因為橢圓過點,則點P的坐標(biāo)滿足橢圓方程:

結(jié)合: ③,

由①②③可解得:

,故橢圓方程為:.

2)由題意,作圖如下:

由(1)可知,橢圓的左頂點坐標(biāo)為,又,

故線段的垂直平分線的方程為:,

,

又因為M、N均為垂直平分線與橢圓的交點,故當(dāng)時,

求得:,解得,

綜上所述:點M坐標(biāo)為,點N坐標(biāo)為

由此解得:

又點P的坐標(biāo)為,則點P到直線MN的距離

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)把6個不同的小球放入4個不同的箱子中,每個箱子都不空,共有多少種放法?

2)把6個不同的小球放入4個相同的箱子中,每個箱子都不空,共有多少種放法?

3)把6個相同的小球放入4個不同的箱子中,每個箱子都不空,共有多少種放法?

4)把6個相同的小球放入4個相同的箱子中,每個箱子都不空,共有多少種放法?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正數(shù)滿足,則的最大值為()

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知集合.

1)求證:函數(shù);

2)某同學(xué)由(1)又發(fā)現(xiàn)是周期函數(shù)且是偶函數(shù),于是他得出兩個命題:①集合中的元素都是周期函數(shù);②集合中的元素都是偶函數(shù),請對這兩個命題給出判斷,如果正確,請證明;如果不正確,請舉出反例;

3)設(shè)為非零常數(shù),求的充要條件,并給出證明.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1995年聯(lián)合國教科文組織把每年423日確定為“世界讀書日”,為提升學(xué)生的文化素養(yǎng),養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣,某中學(xué)開展圖書源流活動,讓圖書發(fā)揮它的最大價值,該校某班圖書角有文學(xué)名著類圖書5本,學(xué)科輔導(dǎo)書類圖書3本,其它類圖書2本,共10本不同的圖書,該班班委會從圖書角的10本不同的圖書中隨機(jī)挑選3本不同的圖書參加學(xué)校的圖書漂流活動。

I)求選出的三本圖書來自于兩個不同類別的概率:

II)設(shè)隨機(jī)變量表示選出的3本圖書中,文學(xué)名著類本數(shù)與學(xué)科輔導(dǎo)類本數(shù)差的絕對值,求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正項數(shù)列的前項和為,且,,數(shù)列滿足,且

I)求數(shù)列,的通項公式;

II)令,求數(shù)列的前項和。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓經(jīng)過點,和直線相切,且圓心在直線上,

1)求圓的方程

2)已知直線經(jīng)過原點,并且被圓截得的弦長為2,求直線的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】過直線2x+y+4=0和圓x2+y2+2x4y+1=0的交點,且面積最小的圓方程為(

A.(x+)2+(y+)2=B.(x)2+(y)2=

C.(x)2+(y+)2=D.(x+)2+(y)2=

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C(a>b>0)的左.右頂點分別為AB,離心率為,點P為橢圓上一點.

(1) 求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2) 如圖,過點C(01)且斜率大于1的直線l與橢圓交于MN兩點,記直線AM的斜率為k1,直線BN的斜率為k2,若k12k2,求直線l斜率的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案