【題目】已知函數(shù)
(I)若,求函數(shù)的極值和單調(diào)區(qū)間;
(II)若在區(qū)間上至少存在一點(diǎn),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
【答案】(I)時(shí),的極小值為1;單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為;(II).
【解析】
試題(I)首先求出導(dǎo)函數(shù),然后令導(dǎo)數(shù)等于零,解方程,從而根據(jù)定義域列表討論,求得函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值;(II)首先根據(jù)題意將問題轉(zhuǎn)化為在區(qū)間上的最小值小于0即可,從而首先求出導(dǎo)函數(shù),然后分、研究函數(shù)在上的單調(diào)性,將的各極值與其端點(diǎn)的函數(shù)值比較,其中最小的一個(gè)就是最小值,進(jìn)而求得的取值范圍.
試題解析:(I)因?yàn)?/span>,
當(dāng),.
令,得.
又的定義域?yàn)?/span>,隨的變化情況如下表:
所以時(shí),的極小值為1.
的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為.
(II)因?yàn)?/span>,且,
令,得到.
若在區(qū)間上存在一點(diǎn),使得成立,
其充要條件是在區(qū)間上的最小值小于0即可.
(1)當(dāng)時(shí),對成立,
所以,在區(qū)間上單調(diào)遞減,
故在區(qū)間上的最小值為,
由,得,即
(2)當(dāng)時(shí),
①若,則對成立,
所以在區(qū)間上單調(diào)遞減,
所以,在區(qū)間上的最小值為,
顯然,在區(qū)間上的最小值小于0不成立
②若,即時(shí),則有
所以在區(qū)間上的最小值為,
由,
得,解得,即舍去;
當(dāng),即,即有在遞增,
可得取得最小值,且為1,,不成立.
綜上,由(1)(2)可知符合題意.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦點(diǎn)為和,過的直線交于,兩點(diǎn),過作與軸垂直的直線交直線于點(diǎn).設(shè),已知當(dāng)時(shí),.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)求證:無論如何變化,直線過定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高三(1)班在一次語文測試結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在背誦內(nèi)容方面失分較為嚴(yán)重.為了提升背誦效果,班主任倡議大家在早、晚讀時(shí)間站起來大聲誦讀,為了解同學(xué)們對站起來大聲誦讀的態(tài)度,對全班50名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理后制成下表:
考試分?jǐn)?shù) | ||||||
頻數(shù) | 5 | 10 | 15 | 5 | 10 | 5 |
贊成人數(shù) | 4 | 6 | 9 | 3 | 6 | 4 |
(1)欲使測試優(yōu)秀率為30%,則優(yōu)秀分?jǐn)?shù)線應(yīng)定為多少分?
(2)依據(jù)第1問的結(jié)果及樣本數(shù)據(jù)研究是否贊成站起來大聲誦讀的態(tài)度與考試成績是否優(yōu)秀的關(guān)系,列出2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為贊成與否的態(tài)度與成績是否優(yōu)秀有關(guān)系.
參考公式及數(shù)據(jù):,.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)有3個(gè)不同值班地點(diǎn),每個(gè)值班地點(diǎn)需配一名醫(yī)務(wù)人員和兩名警察,現(xiàn)將3名醫(yī)務(wù)人員(1男2女)和6名警察(4男2女)分配到這3個(gè)地點(diǎn)去值班,要求每個(gè)值班地點(diǎn)至少有一名女性,則共有______種不同分配方案.(用具體數(shù)字作答)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】筆、墨、紙、硯是中國獨(dú)有的文書工具,即文房四寶.筆、墨、紙、硯之名,起源于南北朝時(shí)期,其中“紙”指的是宣紙,“始于唐代,產(chǎn)于涇縣”,因唐代涇縣隸屬宣州管轄,故因地得名宣紙,宣紙按質(zhì)量等級(jí)分類可分為正牌和副牌(優(yōu)等品和合格品)某公司生產(chǎn)的宣紙為純手工制作,年產(chǎn)宣紙10000刀,該公司按照某種質(zhì)量指標(biāo)x給宣紙確定質(zhì)量等級(jí),如下表所示:
x的范圍 | |||
質(zhì)量等級(jí) | 正牌 | 副牌 | 廢品 |
公司在所生產(chǎn)的宣紙中隨機(jī)抽取了一刀(100張)進(jìn)行檢驗(yàn),得到的頻率分布直方圖如上圖所示.已知每張正牌宣紙的利潤為12元,副牌宣紙的利潤為6元,廢品宣紙的利潤為-12元.
(1)試估計(jì)該公司生產(chǎn)宣紙的利潤;
(2)該公司預(yù)備購買一種售價(jià)為100萬元的機(jī)器改進(jìn)生產(chǎn)工藝,這種機(jī)器使用壽命為一年,不影響產(chǎn)量,這種機(jī)器生產(chǎn)的宣紙的質(zhì)量指標(biāo)x服從正態(tài)分布,改進(jìn)工藝后正牌和副牌宣紙的利潤都將受到不同程度的影響,觀測的數(shù)據(jù)如下表所示:
x的范圍 | ||||
一張宣紙的利潤 | 12 | 8 | 8 | 3 |
頻率 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
將頻率視為概率,請判斷該公司是否應(yīng)該購買這種機(jī)器,并說明理由
附:若,則,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線的參數(shù)方程為(其中為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),以軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為(為常數(shù),且),直線與曲線交于兩點(diǎn).
(1)若,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若點(diǎn)的直角坐標(biāo)為,且,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)討論的單調(diào)性;
(2)若存在兩個(gè)極值點(diǎn),且關(guān)于的方程恰有三個(gè)實(shí)數(shù)根,,,求證:.
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【題目】已知函數(shù).(是自然對數(shù)的底數(shù))
(1)求的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)記,若,試討論在上的零點(diǎn)個(gè)數(shù).(參考數(shù)據(jù):)
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