已知A、B、C是直線l上不同的三點,O是l外一點,向量滿足:記y=f(x).
(1)求函數(shù)y=f(x)的解析式:
(2)若對任意不等式恒成立,求實數(shù)a的取值范圍:
(3)若關于x的方程f(x)=2x+b在(0,1]上恰有兩個不同的實根,求實數(shù)b的取值范圍.
(1);(2);(3).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)條件中以及A,B,C三點共線可得,從而求得y的解析式;(2)要使在上恒成立,只需,通過求導判斷的單調性即可求得在上的最大值,從而得到a的取值范圍;(3)題中方程等價于,因此要使方程有兩個不同的實根,只需求得在(0,1]上的取值范圍即可,通過求導判斷單調性顯然可以得到在(0,1]上的取值情況.
(1),
又∵A,B,C在同一直線上,∴,則,
∴ 4分
(2)∴① 5分
設依題意知在上恒成立,
∴h(x)在上是增函數(shù),要使不等式①成立,當且僅當∴. 8分;
(3)方程即為變形為
令,
∴ 10分
列表寫出 x,,在[0,1]上的變化情況:
x |
0 | (0,) | (,1) |
1 | |
| 小于0 | 取極小值 | 大于0 |
| |
|
ln2 |
單調遞減 |
單調遞增 |
顯然?g(x)在(0,1]上的極小值也即為它的最小值. 12分
現(xiàn)在比較ln2與的大;
∴要使原方程在(0,1]上恰有兩個不同的實根,必須使
即實數(shù)b的取值范圍為 14分.
考點:1、平面向量共線;2、恒成立問題的處理方法;3、利用導數(shù)判斷函數(shù)單調性求極值.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省珠海市高三9月摸底考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列函數(shù)中,定義域是且為增函數(shù)的是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省高二下學期中段考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
現(xiàn)有10名教師,其中男教師6名,女教師4名.
(1)要從中選2名教師去參加會議,有多少種不同的選法?
(2)現(xiàn)要從中選出4名教師去參加會議,求男、女教師各選2名的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆廣東省高二下學期中段考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設f′(x)是函數(shù)f(x)的導函數(shù),將y=f(x)和y=f′(x)的圖象畫在同一個直角坐標系中,不可能正確的是 ( )
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