【題目】在數(shù)列中,如果對任意都有(為常數(shù)),則稱為等差比數(shù)列,稱為公差比.現(xiàn)給出下列命題:
①等差比數(shù)列的公差比一定不為;
②等差數(shù)列一定是等差比數(shù)列;
③若,則數(shù)列是等差比數(shù)列;
④若等比數(shù)列是等差比數(shù)列,則其公比等于公差比.
其中正確的命題的序號為__________.
【答案】(1)(3)(4)
【解析】分析:(1)舉例說明:公差比為0,an+2﹣an+1=0,數(shù)列{an}為常數(shù)列,所以 的分母為0,無意義;(2)等差數(shù)列為常數(shù)列時,不是等差比數(shù)列;(3)由an=﹣3n+2=是公差比為3的等差比數(shù)列;(4)an=a1qn﹣1,代入可知命題正確,綜合可得答案.
詳解:(1)若公差比為0,則an+2﹣an+1=0,故{an}為常數(shù)列,從而 的分母為0,無意義,所以公差比一定不為零;
(2)當?shù)炔顢?shù)列為常數(shù)列時,不能滿足題意;
(3)an=﹣3n+2=是公差比為3的等差比數(shù)列;
(4)an=a1qn﹣1,代入=q命題正確,所以,正確命題為①③④.
故答案為:①③④
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)= (e為自然對數(shù)的底).若函數(shù)g(x)=f(x)﹣kx恰好有兩個零點,則實數(shù)k的取值范圍是( )
A.(1,e)
B.(e,10]
C.(1,10]
D.(10,+∞)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓的圓心為,直線.
(1)求圓心的軌跡方程;
(2)若,求直線被圓所截得弦長的最大值;
(3)若直線是圓心下方的切線,當在上變化時,求的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分,(1)小問7分,(2)小問5分)
設(shè)函數(shù)
(1)若在處取得極值,確定的值,并求此時曲線在點處的切線方程;
(2)若在上為減函數(shù),求的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2018河南南陽市一中上學(xué)期第三次月考】已知點為坐標原點, 是橢圓上的兩個動點,滿足直線與直線關(guān)于直線對稱.
(I)證明直線的斜率為定值,并求出這個定值;
(II)求的面積最大時直線的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C: =1(a>b>0)的離心率e= ,右頂點、上頂點分別為A,B,直線AB被圓O:x2+y2=1截得的弦長為
(1)求橢圓C的方程;
(2)設(shè)過點B且斜率為k的動直線l與橢圓C的另一個交點為M, =λ( ),若點N在圓O上,求正實數(shù)λ的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù),且當時,.
(1)已畫出函數(shù)在軸左側(cè)的圖像,如圖所示,請補出完整函數(shù)的圖像,并根據(jù)圖像寫出函數(shù)的增區(qū)間;
⑵寫出函數(shù)的解析式和值域.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)當時,函數(shù)與在處的切線互相垂直,求的值;
(2)若函數(shù)在定義域內(nèi)不單調(diào),求的取值范圍;
(3)是否存在正實數(shù),使得對任意正實數(shù)恒成立?若存在,求出滿足條件的實數(shù);若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓的離心率為,且橢圓經(jīng)過點,已知點,過點的動直線與橢圓相交于兩點, 與關(guān)于軸對稱.
(1)求的方程;
(2)證明: 三點共線.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com