函數(shù)y=loga(x+3)-1(a>0,且a≠1)的圖象恒過(guò)定點(diǎn)A,若點(diǎn)A在直線mx+ny+2=0上,其中m>0,n>0,則
2
m
+
1
n
的最小值為(  )
A、2
2
B、4
C、
5
2
D、
9
2
考點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì)
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,不等式的解法及應(yīng)用
分析:由題意可得點(diǎn)A(-2,-1);故-2m-n+2=0;從而得
2
m
+
1
n
=
2m+n
m
+
2m+n
2n
=
n
m
+
m
n
+2+
1
2
;利用基本不等式求解.
解答: 解:由題意,點(diǎn)A(-2,-1);
故-2m-n+2=0;
故2m+n=2;
2
m
+
1
n
=
2m+n
m
+
2m+n
2n

=
n
m
+
m
n
+2+
1
2

≥4+
1
2
=
9
2
;
當(dāng)且僅當(dāng)m=n=
2
3
時(shí),等號(hào)成立;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用及基本不等式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:?x∈R,x2+2x+m-5<0,命題q:?k∈R,直線kx-y+k+1=0與橢圓
x2
4
+
y2
m
=1有公共點(diǎn).若命題“p 且q”為真命題,求實(shí)數(shù)m 的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(λ,2),
b
=(-3,5),且
a
b
的夾角為銳角,則λ的取值范圍( 。
A、λ<
10
3
B、λ≥
10
3
C、λ<
10
3
且λ≠-
6
5
D、λ≤
10
3
且λ≠-
6
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)幾何體的三視圖及其尺寸如下(單位:cm):則該幾何體的表面積為
 
cm2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若log2(logx9)=1,則x=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=sin(x+
π
3
)+acos(x+
π
3
)的一條對(duì)稱軸方程為x=
π
2
,則實(shí)數(shù)a等于( 。
A、2
3
B、-
3
C、-2
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a∈R,f(x)=x2+x-2,設(shè)P:當(dāng)0<x<
1
2
時(shí),不等式f(x)+3<2x+a恒成立,設(shè)Q:當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),g(x)=f(x)-ax是單調(diào)函數(shù).如果滿足P成立的a的集合記為A,滿足Q成立的a的集合記為B,求A∩CRB(R為實(shí)數(shù)集)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)=x2+x+a(a>0),若f(m)<0,則f(-m-1)的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A(1,3),B(5,1),C(-1,-1)
(Ⅰ)求BC邊的中線AD所在的直線方程;
(Ⅱ)求AC邊的高BH所在的直線方程.

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