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已知函數
(1)當  時,求函數  的最小值;
(2)當  時,討論函數  的單調性;
(3)是否存在實數,對任意的 ,且,有,恒成立,若存在求出的取值范圍,若不存在,說明理由。
(1)最小值為 .(2)(1)當時,若為增函數;
為減函數;為增函數.
(2)當時,時,為增函數;
(3)當時,為增函數;
為減函數;
為增函數.  
本試題主要是考查了導數在研究函數中的運用。分析函數的單調性和函數的最值,和不等式的證明綜合運用。
(1)利用已知函數求解函數的定義域,然后求解導函數,分析導數大于零或者小于零的解得到單調區(qū)間。
(2)根據已知的函數的單調性,對于參數a分情況討論,得到最值。
(3)假設存在實數a滿足題意,則利用函數的 單調性得到a的范圍
解;(1)顯然函數的定義域為,       .........1分
.     ............2分
∴ 當
時取得最小值,其最小值為 .  ........ 4分
(2)∵, ....5分
∴(1)當時,若為增函數;
為減函數;為增函數.
(2)當時,時,為增函數;
(3)當時,為增函數;
為減函數;
為增函數.    ............ 9分
(3)假設存在實數使得對任意的 ,且,有,恒成立,不妨設,只要,即:
,只要 為增函數
又函數
考查函數   ............10分
要使恒成立,只要,
故存在實數時,對任意的 ,且,有,恒成立,
練習冊系列答案
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(本小題滿分12分)設函數,
(Ⅰ)當時,證明是增函數;
(Ⅱ)若,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分14分) 
已知函數處取得極值為2.
(Ⅰ)求函數的解析式;
(Ⅱ)若函數在區(qū)間上為增函數,求實數m的取值范圍;
(Ⅲ)若圖象上的任意一點,直線l的圖象相切于點P,求直線l的斜率的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ) 當時, 求函數的單調增區(qū)間;
(Ⅱ) 求函數在區(qū)間上的最小值;
(Ⅲ) 設,若存在,使得成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

.已知函數
(Ⅰ)當時,求的值域
(Ⅱ)設,若恒成立,求實數a的取值范圍
(III)設,若上的所有極值點按從小到大排成一列
求證:

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
在一個半徑為1的半球材料中截取三個高度均為h的圓柱,其軸截面如圖所示,設三個圓柱體積之和為

(1) 求f(h)的表達式,并寫出h的取值范圍是 ;
(2) 求三個圓柱體積之和V的最大值;

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知定義在R上的奇函數,設其導函數,當時,恒有,令,則滿足的實數x的取值范圍是(   )
A.(-1,2)B.C.D.(-2,1)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

若函數上有最小值,則實數的取值范圍是   

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題14分)設函數,曲線過P(1,0),且在P點處的切斜線率為2.
(I)求a,b的值;
(II)證明:

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