如圖,程序框圖所進(jìn)行的求和運(yùn)算是( )
A.1+2+22+23+24+25
B.2+22+23+24+25
C.1+2+22+23+24
D.2+22+23+24
【答案】分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是計算S=2+22+23+24的值.
解答:解:n=1,滿足條件n<5,執(zhí)行循環(huán),S=2;
n=2,滿足條件n<5,執(zhí)行循環(huán),S=2+22
n=3,滿足條件n<5,執(zhí)行循環(huán),S=2+22+23;
n=4,滿足條件n<5,執(zhí)行循環(huán),S=2+22+23+24
n=5,不滿足條件n<5,退出循環(huán);
∴程序框圖所進(jìn)行的求和運(yùn)算是S=2+22+23+24;
故選D.
點評:本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu),以及數(shù)列的求和,同時考查了推理能力和識圖能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,程序框圖所進(jìn)行的求和運(yùn)算是( 。
A、
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
20
B、1+
1
3
+
1
5
+…+
1
19
C、1+
1
2
+
1
4
+…+
1
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D、
1
2
+
1
22
+
1
23
+…+
1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,程序框圖所進(jìn)行的求和運(yùn)算是
 

(填寫以下正確算式的序號)
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
20
;   ②1+
1
3
+
1
5
+…+
1
19
;
1+
1
2
+
1
4
+…+
1
18
;    ④
1
2
+
1
22
+
1
23
+…+
1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•日照一模)如圖,程序框圖所進(jìn)行的求和運(yùn)算是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,程序框圖所進(jìn)行的求和運(yùn)算是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•通州區(qū)一模)如圖,程序框圖所進(jìn)行的求和運(yùn)算是( 。

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