精英家教網(wǎng)如圖,程序框圖所進(jìn)行的求和運(yùn)算是
 

(填寫以下正確算式的序號(hào))
1
2
+
1
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+
1
6
+…+
1
20
;   ②1+
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+
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;
1+
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2
+
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+…+
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;    ④
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+
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+…+
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分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計(jì)算變量S值,分析循環(huán)變量的初值(由n=2決定)、終值(由n<21決定)、及步長(zhǎng)(由n=n+2決定)我們易得到結(jié)論.
解答:解:由n=2知循環(huán)變量的初值為2
由n<21得循環(huán)變量的終值為20
由n=n+2得循環(huán)變量步長(zhǎng)為2
又由S=S+
1
n
,
則S=
1
2
+
1
4
+
1
6
+…+
1
20
,
故答案為:①.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)?②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,程序框圖所進(jìn)行的求和運(yùn)算是( �。�
A、
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4
+
1
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+…+
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20
B、1+
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19
C、1+
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D、
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2
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23
+…+
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•日照一模)如圖,程序框圖所進(jìn)行的求和運(yùn)算是( �。�
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,程序框圖所進(jìn)行的求和運(yùn)算是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•通州區(qū)一模)如圖,程序框圖所進(jìn)行的求和運(yùn)算是( �。�

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闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屻倝宕妷锔芥瘎婵炲濮甸懝楣冨煘閹寸偛绠犻梺绋匡攻椤ㄥ棝骞堥妸褉鍋撻棃娑欏暈鐎规洖寮堕幈銊ヮ渻鐠囪弓澹曢梻浣虹帛娓氭宕板☉姘变笉婵炴垶菤濡插牊绻涢崱妯哄妞ゅ繒鍠栧缁樻媴閼恒儳銆婇梺闈╃秶缁犳捇鐛箛娑欐櫢闁跨噦鎷� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬儳缍婇弻鐔兼⒒鐎靛壊妲紒鐐劤缂嶅﹪寮婚悢鍏尖拻閻庨潧澹婂Σ顔剧磼閻愵剙绀冩い鏇嗗洤鐓橀柟杈鹃檮閸嬫劙鏌涘▎蹇fЧ闁诡喗鐟х槐鎾存媴閸濆嫷鈧矂鏌涢妸銉у煟鐎殿喖顭锋俊鎼佸煛閸屾矮绨介梻浣呵归張顒傜矙閹达富鏁傞柨鐕傛嫹