【題目】已知正三棱錐PABC,點(diǎn)PA,B,C都在半徑為的球面上,若PA,PBPC兩兩互相垂直,則球心到截面ABC的距離為(

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

先利用正三棱錐的特點(diǎn),將球的內(nèi)接三棱錐問(wèn)題轉(zhuǎn)化為球的內(nèi)接正方體問(wèn)題,從而將所求距離轉(zhuǎn)化為正方體中,中心到截面的距離問(wèn)題,利用等體積法可實(shí)現(xiàn)此計(jì)算

∵正三棱錐PABC,PAPB,PC兩兩垂直,

∴此正三棱錐的外接球即以PA,PB,PC為三邊的正方體的外接圓O,

∵圓O的半徑為,

∴正方體的邊長(zhǎng)為2,即PAPBPC2

球心到截面ABC的距離即正方體中心到截面ABC的距離

設(shè)P到截面ABC的距離為h,則正三棱錐PABC的體積VSABC×hSPAB×PC2×2×2

ABC為邊長(zhǎng)為2的正三角形,SABC22

h

∴球心(即正方體中心)O到截面ABC的距離為

故選:A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)若內(nèi)單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(Ⅱ)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn)分別為,,證明:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,已知曲線(xiàn)的極坐標(biāo)方程為,將曲線(xiàn)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到曲線(xiàn).

(1)求曲線(xiàn)的參數(shù)方程;

(2)已知為曲線(xiàn)上的動(dòng)點(diǎn), 兩點(diǎn)的極坐標(biāo)分別為,求的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】部分與整體以某種相似的方式呈現(xiàn)稱(chēng)為分形,一個(gè)數(shù)學(xué)意義上分形的生成是基于一個(gè)不斷迭代的方程式,即一種基于遞歸的反饋系統(tǒng).分形幾何學(xué)不僅讓人們感悟到科學(xué)與藝木的融合,數(shù)學(xué)與藝術(shù)審美的統(tǒng)一,而且還有其深刻的科學(xué)方法論意義.如圖,由波蘭數(shù)學(xué)家謝爾賓斯基1915年提出的謝爾賓斯基三角形就屬于-種分形,具體作法是取一個(gè)實(shí)心三角形,沿三角形的三邊中點(diǎn)連線(xiàn),將它分成4個(gè)小三角形,去掉中間的那一個(gè)小三角形后,對(duì)其余3個(gè)小三角形重復(fù)上述過(guò)程逐次得到各個(gè)圖形.

若在圖④中隨機(jī)選。c(diǎn),則此點(diǎn)取自陰影部分的概率為(

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某企業(yè)在精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)中,決定幫助一貧困山區(qū)將水果運(yùn)出銷(xiāo)售.現(xiàn)有8輛甲型車(chē)和4輛乙型車(chē),甲型車(chē)每次最多能運(yùn)6噸且每天能運(yùn)4次,乙型車(chē)每次最多能運(yùn)10噸且每天能運(yùn)3次,甲型車(chē)每天費(fèi)用320元,乙型車(chē)每天費(fèi)用504元.若需要一天內(nèi)把180噸水果運(yùn)輸?shù)交疖?chē)站,則通過(guò)合理調(diào)配車(chē)輛,運(yùn)送這批水果的費(fèi)用最少為(

A.2400B.2560C.2816D.4576

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】劉徽《九章算術(shù)商功》中將底面為長(zhǎng)方形,兩個(gè)三角面與底面垂直的四棱錐體叫做陽(yáng)馬.如圖,是一個(gè)陽(yáng)馬的三視圖,則其外接球的體積為( 。

A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△為一個(gè)等腰三角形形狀的空地,腰的長(zhǎng)為(百米),底的長(zhǎng)為(百米),現(xiàn)決定在空地內(nèi)筑一條筆直的小路(寬度不計(jì)),將該空地分成一個(gè)四邊形和一個(gè)三角形,設(shè)分成的四邊形和三角形的周長(zhǎng)相等.

1)若小路一端的中點(diǎn),求此時(shí)小路的長(zhǎng)度;

2)求分成的四邊形的面積的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)討論的單調(diào)性,并證明有且僅有兩個(gè)零點(diǎn);

(Ⅱ)設(shè)的一個(gè)零點(diǎn),證明曲線(xiàn)在點(diǎn)處的切線(xiàn)也是曲線(xiàn)的切線(xiàn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如果對(duì)一切正實(shí)數(shù),,不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是(

A.B.C.D.

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