閱讀如圖所示的程序框圖，運(yùn)行相應(yīng)的程序．若輸出的結(jié)果為
1
2
，則判斷框中應(yīng)填入（　�。�
A、n＞3？B、n＜3？
C、n＜4？D、n＞4？
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：由已知中的程序算法可知：該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量S的值，模擬程序的運(yùn)行過程，分析循環(huán)中各變量值的變化情況，可得答案．
解答： 解：第一次執(zhí)行完循環(huán)體后，S=log32，n=3，不滿足輸出條件，故應(yīng)不滿足退出循環(huán)的條件；
第二次執(zhí)行完循環(huán)體后，S=log32•log44=log42=
1
2
，n=4，滿足輸出條件，故應(yīng)滿足退出循環(huán)的條件；
故判斷框里應(yīng)填入n＞3？
故選：A
點(diǎn)評(píng)：本題考查了程序框圖的應(yīng)用問題，解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的運(yùn)行過程，以便得出正確的結(jié)論，是基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若某幾何體的三視圖如圖所示，則此幾何體的體積是（　�。�
A、
22
3
B、
20
3
C、7
D、6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在四棱錐E-ABCD中，平面EAD⊥平面ABCD，DC∥AB，BC⊥CD，EA⊥ED，AB=4，BC=CD=EA=ED=2，F(xiàn)是線段EB的中點(diǎn)．
（Ⅰ）證明：BD⊥AE；
（Ⅱ）求平面ADE和平面CDE所成角（銳角）的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在等比數(shù)例{an}中，2a4，a6，48成等差數(shù)列，且a3•a5=64，則{an}的前8項(xiàng)和為（　�。�
A、255B、85
C、255或-85D、255或85

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知f（x）=Asin（2x+
π
6
）（ A＞0）的部分圖象如圖所示．
（Ⅰ）寫出f（x）的最小正周期及 A，x0的值；
（Ⅱ）求f（x）在（-
π
4
，
π
3
）上的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，AB=4，∠ABC=30°，D是邊BC上的一點(diǎn)，且
AD
•
AB
=
AD
•
AC
，則
AD
•
AB
的值為（　�。�
A、0B、4C、8D、-4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組共有A，B，C，D四位同學(xué)，他們的身高（單位：米）及體重指標(biāo)（單位：千克/米2）
如下表所示：
ABCD
身高1.691.731.751.80
體重指標(biāo)19.225.018.524.8
（1）求這四位同學(xué)體重指標(biāo)的中位數(shù)．
（2）從該小組身高低于1.80的同學(xué)中任選2人，求選到的2人身高都在1.75以下的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果在一次試驗(yàn)中，測(cè)得（x，y）的四組數(shù)值分別是
x16171819
y50344131
根據(jù)上表可得回歸方程
y
=-5x+
a
，據(jù)此模型預(yù)報(bào)當(dāng)x為20時(shí)，y的值為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知四個(gè)函數(shù)f（x）=sin（sinx），g（x）=sin（cosx），h（x）=cos（sinx），φ（x）=cos（cosx）在x∈[-π，π]上的圖象如圖，則函數(shù)與序號(hào)匹配正確的是（　�。�
A、f（x）-①，g（x）-②，h（x）-③，φ（x）-④
B、f（x）-①，φ（x）-②，g（x）-③，h（x）-④
C、g（x）-①，h（x）-②，f（x）-③，φ（x）-④
D、f（x）-①，h（x）-②，g（x）-③，φ（x）-④

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同步練習(xí)冊(cè)答案