執(zhí)行下圖所示的程序框圖，若輸入，則輸出的值為

A． B． C． D．

A

【解析】

試題分析：由題可知，當輸入，，此時，進入循環(huán)體，將y的值賦給x，當輸入時，，此時，再次進入循環(huán)體，將y的值賦給x，當輸入時，，此時，再次進入循環(huán)體，將y的值賦給x，當輸入時，，此時，滿足題意，即；

考點：程序框圖的計算

考點分析： 考點1：框圖 試題屬性
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練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年江西省高一上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

冪函數(shù)的圖象經過點，若則的值為 ．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年湖南省株洲市高二上學期期末文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

已知與都是定義在R上的函數(shù)，，，，，有窮數(shù)列中，任意取前項相加，則前項和大于的概率等于 。

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省高二上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）如圖，棱錐中， 底面，底面是矩形，，.

（1）求證：平面⊥平面；

（2）在邊上是否存在一點，使得點到平面的距離為2，若存在，求的值，若不存在，請說明理由。

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省高二上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

一個社會調查機構就某地居民的月收入調查了10 000人，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫了樣本的頻率分布直方圖（如下圖）．為了分析居民的收入與年齡、學歷、職業(yè)等方面的關系，要從這10 000人中再用分層抽樣方法抽出100人作進一步調查，則在［2500，3000）（元）月收入段應抽出 人．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年河北省高二上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知研究與之間關系的一組數(shù)據(jù)如下表所示，則對的回歸直線方程

必過點（ ）

0

1

2

3

1

3

5

7

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省汕頭市高一上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）已知，

（1）求及；

（2）求的值．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東省高二上學期期末考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知橢圓C的中心在原點，焦點在坐標軸上，短軸的一個端點B（0，4），離心率e=0．6．

（1）求橢圓C的方程；

（2）若O（0，0），P（2，2），試探究在橢圓C內部是否存在整點Q（平面內橫、縱坐標都是

整數(shù)的點為整點），使得△OPQ的面積S△OPQ=4?若存在，請指出共有幾個這樣的點（不必具體求出這些點的坐標）；否則，說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年安徽省馬鞍山市高二上學期期末考試文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分14分）如圖，橢圓的頂點為焦點為，，.

（1）求橢圓的方程；

（2）設直線過，且與橢圓相交于兩點，當是的中點時，求直線的方程．

（3）設為過原點的直線，是與垂直相交于點且與橢圓相交于兩點的直線，，是否存在上述直線使以為直徑的圓過原點？若存在，求出直線的方程；若不存在，請說明理由.

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