如圖,在長方體中,,點是棱上的一個動點.
(1)證明:;
(2)當為的中點時,求點到面的距離;
(3)線段的長為何值時,二面角的大小為.
(1)詳見解析;(2);(3).
【解析】
試題分析:解決立體幾何中的垂直、距離及空間角,有幾何法與空間向量法,其中幾何法,需要學生具備較強的空間想象能力及扎實的立體幾何理論知識;向量法,則要求學生能根據(jù)題意準確建立空間直角坐標系,寫出有效點、有效向量的坐標必須準確無誤,然后將立體幾何中的問題的求解轉(zhuǎn)化為坐標的運算問題,這也需要學生具備較好的代數(shù)運算能力.
幾何法:(1)要證,只須證明平面,然后根據(jù)線面垂直的判定定理進行尋找條件即可;(2)運用的關系進行計算即可求出點到面的距離;(3)先作于,連接,然后充分利用長方體的性質(zhì)證明為二面角的平面角,最后根據(jù)所給的棱長與角度進行計算即可得到線段的長.
向量法: (1)建立空間坐標,分別求出的坐標,利用數(shù)量積等于零即可;(2)當為的中點時,求點到平面的距離,只需找平面的一條過點的斜線段在平面的法向量上的投影即可;(3)設,因為平面的一個法向量為,只需求出平面的法向量,然后利用二面角為,根據(jù)夾角公式,求出即可.
試題解析:解法一:(1)∵平面,∴,又∵,∩,∴平面, 4分
(2)等體積法:由已知條件可得,,,所以為等腰三角形
=, ,設點到平面的距離,根據(jù)可得,,即,解得 8分
(3)過點作于,連接
因為平面,所以,又,∩,所以平面
故,為二面角的平面角
所以,,,,
由可得, 14分
解法二: 以為坐標原點,直線分別為軸,建立空間直角坐標系
設,則,
(1),,故;
(2)因為為的中點,則,從而, ,設平面的法向量為,則 也即,得,從而,所以點到平面的距離為 ;
(3)設平面的法向量, 而, 由,即,得,依題意得: , ,解得 (不合,舍去),
∴時,二面角的大小為.
考點:1.空間中的垂直問題;2.空間距離;3.空間角;4. 空間向量在立體幾何中應用.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆山東威海高二上學期期末考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
若“”為真命題,則下列命題一定為假命題的是( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆安徽蚌埠高二第一學期期末考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知A(3,1),B(-1,2)若∠ACB的平分線方程為,則AC所在的直線方程為( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆安徽蚌埠高二第一學期期末考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知為兩條不同直線,為兩個不同平面,給出下列命題:( )
① ②
③ ④
其中的正確命題序號
A.③④ B.②③
C.①② D.①②③④
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆四川資陽市高二第一學期期末考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入,則輸出的( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2015屆四川資陽市高二第一學期期末考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
一個幾何體的三視圖如圖所示,則這個幾何體的表面積與其外接球表面積之比為_______.
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