【題目】如圖,在正方體中,點(diǎn)在線段上運(yùn)動,則下列判斷中正確的是( )

①平面平面

平面;

③異面直線所成角的取值范圍是;

④三棱錐的體積不變.

A. ①② B. ①②④ C. ③④ D. ①④

【答案】B

【解析】

連接DB1,容易證明DB1面ACD1 ,從而可以證明面面垂直;

連接A1B,A1C1容易證明平面BA1C1面ACD1,從而由線面平行的定義可得;

分析出A1P與AD1所成角的范圍,從而可以判斷真假;

=,C到面 AD1P的距離不變,且三角形AD1P的面積不變;

對于,連接DB1,根據(jù)正方體的性質(zhì),有DB1面ACD1 ,DB1平面PB1D,從而可以證明平面PB1D⊥平面ACD1,正確.

連接A1B,A1C1容易證明平面BA1C1面ACD1,從而由線面平行的定義可得 A1P∥平面ACD1正確.

當(dāng)P與線段BC1的兩端點(diǎn)重合時,A1P與AD1所成角取最小值,

當(dāng)P與線段BC1的中點(diǎn)重合時,A1P與AD1所成角取最大值

故A1P與AD1所成角的范圍是,錯誤;

=,C到面AD1P的距離不變,且三角形AD1P的面積不變.

三棱錐A﹣D1PC的體積不變正確;

正確的命題為①②④

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】雙曲線C的漸近線方程為,一個焦點(diǎn)為F0,﹣8),則該雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程為_____.已知點(diǎn)A(﹣60),若點(diǎn)PC上一動點(diǎn),且P點(diǎn)在x軸上方,當(dāng)點(diǎn)P的位置變化時,△PAF的周長的最小值為_____.

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【題目】中國武漢于20191018日至20191027日成功舉辦了第七屆世界軍人運(yùn)動會.來自109個國家的9300余名運(yùn)動員同臺競技.經(jīng)過激烈的角逐,獎牌榜的前3名如下:

國家

金牌

銀牌

銅牌

獎牌總數(shù)

中國

133

64

42

239

俄羅斯

51

53

57

161

巴西

21

31

36

88

某數(shù)學(xué)愛好者采用分層抽樣的方式,從中國和巴西獲得金牌選手中抽取了22名獲獎代表.從這22名中隨機(jī)抽取3人, 則這3人中中國選手恰好1人的概率為(

A.B.C.D.

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【題目】為促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展,加快農(nóng)村建設(shè),某地政府扶持興建了一批“超級蔬菜大棚”,為了解大棚的面積與年利潤之間的關(guān)系,隨機(jī)抽取了其中的7個大棚,并對當(dāng)年的利潤進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理后得到了如下數(shù)據(jù)對比表:

由所給數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖可以看出,各樣本點(diǎn)都分布在一條直線附近,并且有很強(qiáng)的線性相關(guān)關(guān)系.

(1)求關(guān)于的線性回歸方程;(結(jié)果保留三位小數(shù));

(2)小明家的“超級蔬菜大棚”面積為8.0畝,估計(jì)小明家的大棚當(dāng)年的利潤為多少;

(3)另外調(diào)查了近5年的不同蔬菜畝平均利潤(單位:萬元),其中無絲豆為:1.5,1.7,2.1,2.2,2.5;彩椒為:1.8,1.9,1.9,2.2,2.2,請分析種植哪種蔬菜比較好?

參考數(shù)據(jù):,.

參考公式:,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中.

(1)討論的單調(diào)性;

(2)當(dāng)時,證明:

(3)試比較 ,并證明你的結(jié)論。

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【題目】某中學(xué)高三年級在返校復(fù)學(xué)后,為了做好疫情防護(hù)工作,一位防疫督察員要將2盒完全相同的口罩和3盒完全相同的普通醫(yī)用口罩全部分配給3個不同的班,每個班至少分得一盒,則不同的分法種數(shù)是(

A.B.C.D.

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【題目】已知函數(shù),對于函數(shù)有下述四個結(jié)論:

①函數(shù)在其定義域上為增函數(shù);

②對于任意的,都有成立;

有且僅有兩個零點(diǎn);

④若在點(diǎn)處的切線也是的切線,則必是零點(diǎn).

其中所有正確的結(jié)論序號是(

A.①②③B.①②C.②③④D.②③

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13 24 12 32 43 14 24 32 31 21

23 13 32 21 24 42 13 32 21 34

據(jù)此估計(jì),直到第二次就停止概率為(

A.B.C.D.

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Ⅰ)分析甲、乙兩班的樣本成績,大致判斷哪種教學(xué)方式的教學(xué)效果更佳,并說明理由;

Ⅱ)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)完成下面的列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認(rèn)為成績是否優(yōu)良與教學(xué)方式有關(guān)”?

甲班

乙班

總計(jì)

成績優(yōu)良

成績不優(yōu)良

總計(jì)

參考公式:,其中是樣本容量.

獨(dú)立性檢驗(yàn)臨界值表:

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